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第4章 學(xué)校包吃包住的嘛（第1頁(yè)）

“賣(mài)進(jìn)黑廠？”

林溯舟聽(tīng)到葉玲這話，哭笑不得：“我把你們賣(mài)進(jìn)黑廠干嘛？就算我真的要賣(mài)你們，那你們又能干什么？”

葉玲思索了一會(huì)兒，白凈的臉蛋飛上兩抹紅霞：“林老師對(duì)不起，我一時(shí)糊涂，信了別人的話。”

“唉，現(xiàn)在不是說(shuō)這些的時(shí)候。”

林溯舟拉回正題：“今天我叫你們兩個(gè)過(guò)來(lái)是給你們合適的功法。”

話音一落，他從口袋里掏出了兩個(gè)b，分別遞給了葉玲和炎焱。

可葉玲兩人拿到功法后，臉上也依舊平靜，沒(méi)有半點(diǎn)波瀾，反而眼里還流出失落。

“怎么？”

“林老師，咱們這個(gè)班的學(xué)生除了趙啞巴，石聾子，龍單眼，雙手雙腿健全的人可以更好學(xué)習(xí)武道，剩下的哪能學(xué)習(xí)武道呢？”

炎焱此時(shí)苦笑著，話語(yǔ)滿是對(duì)自己的否定。

旁邊的葉玲聽(tīng)后，雖然沒(méi)吭聲，但也能看出她暗淡的臉色來(lái)看，還是默認(rèn)了。

林溯舟看到這一幕，也是預(yù)料過(guò)的。

不過(guò)他之所以沒(méi)去教室直接把功法拿給兩人，就是因?yàn)槠渌瞬幌嘈抛约海瑥亩粚W(xué)。

要想改變，就得先從他們里邊說(shuō)話很管用的人開(kāi)始改變，最后帶動(dòng)整個(gè)班。

“炎焱同學(xué)你先別急著否定自己，我選的功法肯定是適合你的。”

林溯舟依舊不放棄，還在勸說(shuō)著。

勸了好一會(huì)兒，林溯舟也覺(jué)得自己沒(méi)必要浪費(fèi)口水了，不過(guò)也把兩個(gè)b分別給了葉玲和炎焱。

“炎焱你不想學(xué)也得試試，或者讓葉玲同學(xué)試試先看看效果，等她出效果你再?zèng)Q定學(xué)還是不學(xué)。”

林溯舟接著又看向葉玲：“葉玲同學(xué)，我曉得你們都是孤兒，初三的時(shí)候孤兒院也被兇獸給摧毀了。

但我也是孤兒，當(dāng)初靠著社會(huì)好心人士的資助才走到這一步的，當(dāng)初也沒(méi)什么好的資源，如今也是當(dāng)上了老師。

所以別灰心，別氣餒好嗎？”

葉玲聽(tīng)到林溯舟講述著自己的經(jīng)歷，心中也開(kāi)始生出一些信心。

她初三那年福利院被摧毀后，本該想上天臺(tái)的，但是想起之前慘死在兇獸爪下的院長(zhǎng)阿姨她們，所以便來(lái)到武道高中，看看能不能學(xué)習(xí)武道，提升自己的實(shí)力。

哪怕殺一些低級(jí)兇獸也好！

“嗯！林老師，我回去會(huì)好好修行的。”

葉玲重重點(diǎn)頭，答應(yīng)了林溯舟。