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（二）

聽了夫zi的話，路元彬的嘴唇動了動，yan底明顯浮現chu一絲不甘。

但他又很快意識到現在他的chu1境，所以沒有跟著夫zi嘆惋，而是極為淡定地回應：“不guan在什么位置，學生都能努力zuo學問，這就可以了……而且說實話學生也不是爭名奪利之人，能夠當官成就一番大事業自然是好的，可在三王爺手xia安安分分地研究古籍，也不失為一種樂事。”

嘴上這么說，可實際路元彬心底怎么可能如此淡泊名利？

他辛辛苦苦從農家考chu來，直到最后成了狀元郎，一直想的都是當官報效國家，發財報答父母。

結果他只因為年紀和三皇zi差不多，就被囿于小小的上書房……就算將來能有廣闊一些的天地，也不過是從上書房變成三王爺的府寮。

他怎么甘心？

可就算不甘心又如何……這天xia，究竟還是司家的，路元彬縱使有千般思慮，要是得不到陛xia賞識，也不過是一些雜亂想法。

把夫zi的可惜目光收jyan底，路元彬斂xiayan眸，一言不發地回到了座位上，盡職盡責地開始幫司凈抄書。

因為擔心司凈的shenti，也想看看司凈在上書房的學習qg況，所以皇上在xia朝后腳步不停地去了上書房，并摒退了請安的太監，腳步輕盈地在上書房的窗kou站定。

窗kou上糊著一層油紙，因著油紙的阻攔，里面都見不到彼此，皇上也不知dao司凈究竟在里面zuo什么。

但他能聽到讀書的聲音，便把耳朵貼在油紙旁邊，仔細分辨著司凈讀書的聲音。

夫zi講完了一段經文，然后詢問上書房中誰能解釋一xia這里的han義。

其實古代和現代一樣，學生們除非特別有自信或者很想表現自己，否則大bu分人都只會沉默著低tou看書，就算心tou有想好的答案，也不會立刻說chu來，而且在集ti討論的時候小小聲地開kou。

這時候，路元彬就顯得異常地活躍和優秀。

就像現在，他并不知dao欽dian他為狀元的皇上就在門外，因為絲毫沒有在帝王稍微謙虛收斂的想法，很自信地舉起手來搶答了問題，甚至還在某個詞組的解釋上，很是和夫zi辯論了一番。

夫zi對路元彬一向持著欣賞的態度，覺得只要天zi愿意，他一定能zuochu一番大事業。

因此他很是愉悅地和路元彬探討了一會兒四書五經的相關知識，最后還特別夸獎了他，讓上書房里的各位學生都要向路元彬學習。

皇上站在窗外，滿心贊賞地dian了diantou，覺得這個狀元是選對了。

an照主考官們的想法，他們其實是建議皇上把路元彬先放一放，給個低dian兒的名次，壓一壓他的銳氣，再把他放到翰林院磨練一xia脾氣，等心態成熟了再重用的。

可皇上第一yan看到路元彬的資料，心底就升起了別的想法。

他的確是想把路元彬放兩年再拿chu來重用，但他“放”的方式并非著書或者研讀典籍，而是把他放到上書房給司凈zuo伴讀，想借著路元彬年少狀元的名號好好敲打司凈一番，讓他能在小狀元的激勵xia好好學習，爭取zuochudian兒成績。

而且他還希望能夠借著小時相chu1的熟悉，成年后路元彬能在各方面幫扶司凈一些……畢竟等他和德妃都故去，要是朝中臣zi想要謀害三王爺，路元彬也能幫忙護住。

這些話都是皇帝