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老師，你還記得我嗎？（第1頁）

教室後門在課堂進(jìn)行到一半時(shí)被輕輕推開，發(fā)出一聲細(xì)微的「喀噠」。

蘇淺淺正拿著雷s筆，指向銀幕上前額葉皮質(zhì)的功能圖譜，講解神經(jīng)系統(tǒng)與決策機(jī)制之間的聯(lián)系。她語氣平穩(wěn)，手勢(shì)從容，彷佛一切都在她的掌控中。

但那聲幾乎微不可聞的推門聲，像是某種無形力量，攪亂了空氣，也讓她心底某個(gè)本能瞬間緊繃。

她抬起頭，下意識(shí)地看向教室後方。

然後，她的眼神微微一顫，瞳孔在一瞬間擴(kuò)大了一點(diǎn)點(diǎn)，連呼x1也不自覺地頓了一拍。

那是一張不可能忘記的臉。

輪廓銳利，鼻梁挺直，唇形薄而帶著一點(diǎn)漫不經(jīng)心的弧度。那雙眼，是種極難界定的深se，不像黑也不像棕，更像深夜還未被月光照亮的海面。b起學(xué)生，他更像是一場(chǎng)風(fēng)暴前的靜默——沉著，克制，卻帶著壓抑不住的侵略x。

他的實(shí)驗(yàn)袍披得隨意，最上方的扣子沒扣，領(lǐng)口微敞，露出鎖骨線條與若隱若現(xiàn)的x肌輪廓。袖口微卷，骨節(jié)分明的手指cha在口袋中，看似無意，卻恰好露出腕骨的弧度。那種姿態(tài)，與一板一眼的醫(yī)學(xué)院格格不入，卻偏偏理直氣壯地張揚(yáng)著與眾不同。

他走進(jìn)來，腳步不快，卻穩(wěn)。像是對(duì)這間教室，甚至對(duì)她早已熟門熟路。

她知道這個(gè)人。太知道了。

他不是別人，是她的秘密，是她深夜壓力潰堤時(shí)犯下的錯(cuò)誤。

他就是「c」。

那個(gè)在交友a(bǔ)pp上，僅憑幾句話就讓她卸下防備的陌生人。那個(gè)一身黑衣、語調(diào)低沉，在燈光昏h的酒吧外牽起她手的男人。那晚，他將她送回公寓，在樓梯間壓著她親吻，眼神專注得讓她幾乎忘了自己是誰。

他沒說過全名，只低低地在她耳邊說：「叫我牧就好。」

他的聲音像夜一樣溫柔，也像夜一樣危險(xiǎn)。

她記得那晚他指尖掃過她後頸，低聲說：「你這樣的nv人，不該這麼孤單。」

她沒有讓事情繼續(xù)，也沒有留下聯(lián)絡(luò)方式。那應(yīng)該只是一夜的錯(cuò)覺，一場(chǎng)她不曾承認(rèn)的逃亡。

但他居然就這樣出現(xiàn)在她面前。

還是以「學(xué)生」的身分。

「不好意思，遲到了。」他語氣輕慢，語尾甚至還掛著一點(diǎn)不合時(shí)宜的笑，宛如他不是闖入課堂的遲到者，而是一場(chǎng)預(yù)謀已久的挑釁。