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雪豹的名字?”
紅狐貍說(shuō):“這個(gè)可以登錄后臺(tái)查看的。”
雪狼王打開(kāi)了后gong系統(tǒng)后臺(tái),便看到一行紅字:“i人柳椒請(qǐng)假,原因:寫(xiě)作業(yè)”。
作者有話說(shuō):
這真的不是一篇gong斗文。事實(shí)上,這是一篇校園文(不
雪狼王想了想,聯(lián)系了教務(wù)班主任,親切地問(wèn)dao:“現(xiàn)在課程難度怎么樣?妃嬪們都能適應(yīng)嗎?”
班主任回答:“回稟大王,課程難度確實(shí)是比較大的,大bu分的學(xué)生都覺(jué)得很難。很多同學(xué)都需要課后輔導(dǎo)。”
雪狼王似隨kou問(wèn)dao:“誰(shuí)的基礎(chǔ)最弱啊?”
班主任答:“椒i人的基礎(chǔ)比較弱,今天光是上輔導(dǎo)課就上到了晚上九dian鐘,還是似懂非懂的。”
藍(lán)貓?jiān)谝慌月?tīng)著,心想:怪不得椒i人要請(qǐng)假了,輔導(dǎo)課都上到九dian鐘了,回去還要寫(xiě)作業(yè)呢!哪兒來(lái)時(shí)間侍寢呀?
雪狼王倒不想顯得自己偏心,便說(shuō):“還有別的妃zi要上輔導(dǎo)課嗎?”
“有的,基本上都上了輔導(dǎo)課。”
“原來(lái)課程這么難啊。”雪狼王說(shuō),“那還是適當(dāng)調(diào)整一xia難度吧。不要給他們八門(mén)功課了,先三門(mén)吧,語(yǔ)數(shù)英,講dian基礎(chǔ)的,打好基礎(chǔ)再說(shuō)。”
“是的,大王。”班主任一邊回答,一邊覺(jué)得奇怪,之前雪狼王還要大家學(xué)什么gao等數(shù)學(xué)、大學(xué)語(yǔ)文,八門(mén)功課把時(shí)間排滿,現(xiàn)在又說(shuō)要講基礎(chǔ)了?
但既然雪狼王說(shuō)了要打基礎(chǔ),那就肯定打基礎(chǔ),這dian是沒(méi)有疑問(wèn)的。
班主任告退之后,雪狼王便在線上拿了他們上課的材料來(lái)看,又問(wèn)左右說(shuō):“對(duì)了,椒i人的學(xué)歷是什么?”
紅狐貍說(shuō)dao:“這個(gè)臣不太清楚。但雪豹族那一塊山區(qū)的教育資源都不太豐富。”
雪狼王聞言diantou,說(shuō):“如此啊……”他又想起柳椒那少年模樣,就算是正常念書(shū),可能也還沒(méi)上大學(xué)呢,怎么能上那么難的課程呢?