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怎么看怎么不像是一間房間。
一n繩zi從房間的對(duì)角線拉過(guò),上面還掛著半gan1的校服。
“他們就讓你住這里?”
“嗯?!绷枘琩ian了diantou。
“豈有此理!”一gu火沖上黃老師的toudg,她低xiatou來(lái)十分認(rèn)真地對(duì)凌默說(shuō),“你什么都別說(shuō)。今天我會(huì)請(qǐng)教務(wù)chu1的林主任一起來(lái)家訪!本來(lái)我還以為李遠(yuǎn)航說(shuō)的話只是爭(zhēng)qiang好勝!沒(méi)想到竟然是真的!必須要讓陳莉夫婦知daodian輕重!她還想當(dāng)家長(zhǎng)會(huì)的聯(lián)絡(luò)員,我們?cè)趺茨芡?!這不是給學(xué)生家長(zhǎng)帶來(lái)負(fù)面影響嗎!”
而此時(shí)的陳莉已經(jīng)來(lái)到了年級(jí)辦公室,而自己的兒zi就站在那里,低著tou,面前是一位年輕的女老師。她一臉嚴(yán)肅將李遠(yuǎn)航的作業(yè)本遞給了陳莉,陳莉翻開(kāi)一看是一片紅se。
陳莉立刻火了:“李遠(yuǎn)航!你上課到底聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)講?怎么一dao題都沒(méi)對(duì)?”
“不只這樣,他的作業(yè)還是抄的凌默的!”丁老師說(shuō)。
“抄凌默的?不可能吧?”陳莉失笑,“這要是抄凌默的作業(yè),那還能全錯(cuò)???”
“五個(gè)同學(xué)親耳聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)的。他還說(shuō)凌默不肯給他抄,他就把凌默給打了。”
陳莉一聽(tīng),臉se就變了,直接揪起了李遠(yuǎn)航的耳朵:“我叫你得意chuiu!就你還打得過(guò)凌默?老師,你別聽(tīng)他胡說(shuō),他在我們家里都是被凌默摁著打的!”
“凌默不會(huì)打你家兒zi吧?而且你家兒zi今天好得不得了,上課的時(shí)候我可是看見(jiàn)凌默的yan眶是青的。”正在改作業(yè)的英語(yǔ)老師抬起tou來(lái)說(shuō)。
“不不不,老師別誤會(huì),我的意思不是說(shuō)凌默打了遠(yuǎn)航,我是說(shuō)遠(yuǎn)航打不過(guò)凌默,所以凌默的yan睛不是遠(yuǎn)航打的?!?/p>
“你這是轉(zhuǎn)移話題!你兒zi親kou對(duì)著那么多同學(xué)說(shuō)抄凌默作業(yè),這怎么說(shuō)?”丁老師追著問(wèn)。
“老師,您別生氣!這就是小孩zi沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講作業(yè)全錯(cuò),然后又chuiu說(shuō)看到了凌默的作業(yè),這才惹chu來(lái)的。其他同學(xué)抄我家遠(yuǎn)航的作業(yè),那是其他同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度不好,這還是得一碼歸一碼。我為我家李遠(yuǎn)航?jīng)]好好上課向老師dao歉!我回去這就親自教訓(xùn)他,盯著他寫(xiě)作業(yè)!”
陳莉這么一說(shuō),年輕的丁老師張了張嘴竟然說(shuō)不chu話來(lái)。
寒暄了兩句,當(dāng)陳莉帶著李遠(yuǎn)航走到辦公室門(mén)kou的時(shí)候,一直低著tou改作業(yè)的英語(yǔ)老師抬起tou來(lái),說(shuō)了聲:“其實(shí)作業(yè)會(huì)不會(huì)不是大事兒,老師講一千遍一萬(wàn)遍都沒(méi)關(guān)系。但是人品如果是從n兒上就壞了,那就真的誰(shuí)也救不了了。”
這句話說(shuō)完,陳莉的臉se都暗了,她拽了拽李遠(yuǎn)航,依舊恭敬地回答:“老師說(shuō)的是,我們家長(zhǎng)一定注意!”
等到離開(kāi)了教研樓,陳莉忍不住狠狠拍了一xia兒zi的后腦勺。
“你說(shuō)你腦zi是不是有問(wèn)題?你怎么會(huì)當(dāng)著那么多同學(xué)面說(shuō)自己打了凌默!你成績(jī)是比凌默好嗎?還是你覺(jué)得比起凌默,老師更喜huan你?”
“媽……可是凌默他陷害我……他故意準(zhǔn)備一本全寫(xiě)錯(cuò)的作業(yè)本給我……”李遠(yuǎn)航很不甘心。
這時(shí)候另一個(gè)穿著長(zhǎng)裙氣質(zhì)優(yōu)雅的女人迎面走了過(guò)來(lái),她微微向陳莉一笑。
陳莉立刻展louchu笑容來(lái):“盧主任,你好!沒(méi)想到在這里見(jiàn)到您?。∈莵?lái)接陳橋回去的嗎?”
這位盧主任就是陳莉所在單位的辦公室主任,同時(shí)也是陳橋的媽媽盧月華