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太差了？”在意念里，龍天問主神。
或許是鏈接系統的ao病被修好了，主神的聲音很是清晰，“數據庫里面的教學方法并沒有問題，這是綜合各大名師的優dian集合起來的作品。”
“哦，那就是他的問題。”既然他講課沒問題，那其他人就不用guan了。
主神卻突然chaj來一句話：“你不關注一xia他為什么來聽課？”
助理
“不關注。”龍天合上數學書，微笑著跟班上的同學打招呼。
主神繼續dao：“溫馨提示：職業ti驗者應該注意適應社會，不可與社會脫節，與同事和睦相chu1是適應社會的最佳方式。”
“嗯。”龍天不咸不淡的應著，“你很想說？”
主神那邊頓了xia，發chu聲音：“友qg提示。”
龍天走chu了教室，“我不想聽。”
主神：“嚶。”
15班就在16班隔bi，龍天去自己班上逛了逛，收獲了一群慌忙收起手機的小朋友，然后又溜達回了辦公室。
“對我剛才的講課shui平給個評價？”龍天在意念里詢問主神。
“評級中――”
“知識dian講解：a。”
“講解方式：a。”
“課堂氣氛帶動：a。”
“綜合評價：a。”
“望輪回者再接再厲。”
“我的課完i無缺。”龍天打開電腦，開始看一周的班級活動安排。
