林參絮落落大方的站起身,道:“我想,人是一種復雜的生物,很難用一些簡單的詞匯進行概括與定義。”
“盡管我也覺得方才那位男生說的很好,但在玩笑過后,想到還要與一些不可理解的反社會人格共同生活在這顆星球上,說實話,我有時候會覺得有些不安。”
教室里方才才輕松一些的空氣,似乎變得又凝重了起來。
林商月默默的伸出手,輕輕握了一下林參絮自然垂下的左手,意在安慰。
林商月早就知道林參絮是個敏感的人,她既然愿意大大方方在公眾面前袒露自己的不安,作為愛人,自然是要支持的。
“不過,不安好像也沒什么用啦。”林參絮輕輕笑了一下,似乎是在自我調侃,然后接著道:“我沒有辦法去左右他人的言行,不過,既然生而為人,我想還是善良一點為好,既是為了自己,也是為了他人。”
“人應當要真誠、勇敢、誠實的去活在這個世界上。[2]”
作者有話說:
[1]摘錄自百度:剪耳是tnr(誘捕-絕育-放歸)計劃的核心環節,通過剪去耳尖(公貓左耳、母貓右耳)作為永久性標識,避免流浪貓被重復捕捉和手術,通常不會對貓造成痛苦。
[2]邱妙津《蒙馬特遺書》:“真誠,勇敢與誠實,才是人類生命的解放”
蠶(二十二)
“這位同學同樣也回答的很好。”文學老師點頭贊賞道:“許多時候,我們確實無法左右別人的看法與行為,這種時候,唯有適應環境,做好自己。”
“接下來,我們今天的課程,就是討論人性善惡眾所周知,中國古代的先賢當中,孟子主張‘性善論’,而荀子主張‘性惡論’”
一個下午的課飛速過去,又到了下課的時候。林參絮看了一眼坐在窗邊的林商月,若有所思道:“月,你覺得,人的天性,應當是如何的?”
林商月想了想,道:“我想,人性應當是本善的。如你所見,雖然這世上存在著虐貓的反社會人格人類,但絕大多數的人依然不會這么做,并且會對施暴者報以嫌惡的情緒,可見人性大多為善。所以,這就是我的答案,你呢?”
“你覺得,我應該是如何認為的呢?”林參絮并沒有直接回答,而是反問道:“猜一猜?”
林商月將手中的筆蓋好筆蓋,收起了課本與筆記本,將食指輕輕抵在下巴上,認真地道:“你的話,我想,可能會覺得人在善惡之間游移搖擺吧?”
“bgo!”林參絮兩手一合擊掌興奮道:“答對了。”
隨后,林參絮緩緩解釋道:“我覺得人性應當是混沌的。人們并沒有那么好,當然也沒有那么壞,所以才需要不斷地教育、規訓、約束。”
這實在是一個有趣的觀點,混沌,跳出了傳統的“性善論”與“性惡論”,將人性置于一個中間的狀態。
下課后,再一次路過六教,林商月感到心情格外沉重。
時光流逝,櫻花謝去,枝條上抽出了陣陣綠意。
春日總是一副生機盎然的模樣。