簡(jiǎn)書小說(shuō)

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，除了畫畫，他對(duì)其他任何學(xué)科都沒(méi)有興趣。

至于布丁，那可就更不一樣了，除了玩兒，啥都不咋地。

要說(shuō)可樂(lè)ai打架，成績(jī)差，但是她起碼有一顆想要念書的心，當(dāng)然，念不念的j去是另一回事兒。

可是布丁就不一樣了，她專注著玩兒，輪hua、hua板……只要是玩兒的事qg，上手是非常的快。

或許是因?yàn)樾置脙蓚€(gè)在葉姍姍肚zi里的時(shí)候，布丁營(yíng)養(yǎng)太好，所以現(xiàn)在jg1力旺盛；焦糖從小相對(duì)ti弱一些，所以運(yùn)動(dòng)能力并不是十分好。

兩兄妹一靜一動(dòng)，倒是相得益彰！

總的來(lái)說(shuō)，兩個(gè)人一個(gè)ai畫畫，一個(gè)ai玩兒，就是不ai學(xué)習(xí)，一坐到教室里上課，兄妹兩人就和約好了似得一起放空，走神能走到天邊。

也正是因?yàn)榻固堑膕henti不太好，所以葉姍姍和三川兩kouzi讓兒zi跟著王文雅鍛煉shenti。

王文雅安排的鍛煉都很合理，所以一段日zixia來(lái)，焦糖的shenti的確好了很多，juti表現(xiàn)在抵抗力好了，gan冒發(fā)燒少了很多。

跟著王文雅鍛煉，怎么能少得了布丁，自然也是跟著上竄xiatiao，練得起勁兒。

當(dāng)然，兄妹倆人上課依舊是神游太虛，老師想盡辦法xi引兩兄妹的注意力，可惜，依然是件無(wú)用功，聯(lián)系家長(zhǎng)pei合，這對(duì)爹媽倒是心大，反過(guò)來(lái)勸老師放寬心，孩zi的成績(jī)看淡一dian兒，成績(jī)不好，有別的健康ai好也不是什么壞事兒，心大的仿佛兩人不是親生父母。

但是老師不能心大啊，畢竟國(guó)際學(xué)校里，幼兒園的小朋友對(duì)成績(jī)平均分也是有要求的，直接影響著老師的教育成果，所以老師特別上心。

在學(xué)習(xí)方面，老師和焦糖、布丁開始了斗智斗勇，當(dāng)然，這條dao路長(zhǎng)且艱險(xiǎn)，畢竟老師已經(jīng)失敗了無(wú)數(shù)次，但是依舊在努力……只希望，能勝利這么一小次！

女巨人

姍姍久未回家，一回到家的第一時(shí)間，就是瘋狂的跑向孩zi，想要好好親親抱抱他們。

兩個(gè)孩zi也是十分想念媽媽，一聽到她叫喚就沖了chu來(lái)，布丁跑的快，一把就摟住了姍姍，順勢(shì)將她抱起來(lái)，輕笑dao：“布丁，你又胖咯！”

“媽媽，你這么說(shuō)話就不可ai咯！”布丁皺皺小鼻zi，對(duì)著姍姍的臉頰親了一xia。

布丁現(xiàn)在長(zhǎng)大了一dian兒，知dao臭i了，說(shuō)她胖可就是很不樂(lè)意的。

姍姍輕笑，扭tou接住焦糖，比她剛?cè)〗M的時(shí)候胖了一丟丟，shentichougao了很多，顯得jg1神了很多，“焦糖，媽媽好想你哦！”

焦糖在姍姍的臉上親了一xia，diandiantou，說(shuō)dao：“我也想你！”

左擁右抱，姍姍頓時(shí)就心nuan化了，跟chu來(lái)的三川站在那兒，吃醋的說(shuō)dao：“你現(xiàn)在回家都不看我一yan，只顧著看這兩個(gè)小鬼tou。”

隨即，對(duì)著兩個(gè)孩zi又補(bǔ)充了一句，“你們兩個(gè)也是，媽媽一回來(lái)就不要我了。”

“誰(shuí)說(shuō)的，我最ai你！”一大兩小異kou同聲，頓時(shí)一家四kou笑成了一團(tuán)。

姍姍一回到家就開始看他們的作業(yè)，算數(shù)差的簡(jiǎn)直都快差穿地心了，不過(guò)兩個(gè)孩zi過(guò)得很健康快樂(lè)倒是好事兒。

看著焦糖最近畫的畫，還有布丁新學(xué)的hua板技巧，瞬間忘記了孩zi功課差，只為他們兩個(gè)gan到驕傲。

聽著布丁嘰嘰喳喳的說(shuō)學(xué)校里發(fā)生的趣事兒，還有三川和他們一起的糗事兒，姍姍覺(jué)得回家的