簡(jiǎn)書小說(shuō)

第一章（第1頁(yè)）

我叫莫希。

今年8歲，現(xiàn)在上小學(xué)一年級(jí)，我比同班同學(xué)大一歲，因?yàn)閶寢屔弦荒臧盐宜蛠?lái)上一年級(jí)的時(shí)候我大字一個(gè)不識(shí)，所以班主任老師建議我媽媽讓我回幼兒園重造。

現(xiàn)在學(xué)校開學(xué)已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了，眼看要期中考試了，語(yǔ)文老師幾乎每周都會(huì)布置一篇作文，今天她在講臺(tái)上寫下作文題目《我的媽媽》，老師說(shuō)，要根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活中的親身經(jīng)厲來(lái)寫，結(jié)尾要用總結(jié)性的語(yǔ)言，我聽的似懂非懂，回家后，我看到媽媽正趴在地上，她頭發(fā)凌亂的披散在額前，上半身什么都沒(méi)有穿，下身的裙子也只蓋住了媽媽屁股的一半，她裸露在外的皮膚都泛著青青紫紫的痕跡，我走到她面前的時(shí)候，她都沒(méi)注意到，我蹲下身，摸著她涼透的身體，她似乎是被嚇了一跳，身子一激靈，抬眼看向我，我不知道該怎么形容她看向我的眼神，但我知道她在知道是我的時(shí)候，神情放松下來(lái)，眼神中透露著的是溫柔與慈愛，我想去扶她，但是她已經(jīng)半抱著xiong脯起來(lái)了，我看到她嘴角的血液時(shí)，我很擔(dān)心她，“媽媽，你怎么了？”

“沒(méi)事小希，你想吃什么？媽媽去給你做。”她邊說(shuō)邊起身去拿被放在地板上的衣服，隨后套上。

“媽媽，我不餓，你回房間好好休息吧。”

我對(duì)她說(shuō)完這句話久久沒(méi)得到她的回復(fù)，我疑惑地開口：“媽媽？”

她像是剛才在想什么事情想的出神，現(xiàn)在才回神一樣，點(diǎn)了點(diǎn)頭，踉蹌著往房間走。

我隨后也回到了自己的房間，我將作文本拿出來(lái)，板板正正的將題目寫在作文本的最上面一行，隨后開始想怎么寫，我想了很久，思考了很久，關(guān)于生活中的親身經(jīng)歷，媽媽陪我玩過(guò)嗎？好像沒(méi)有，我和媽媽有一起去過(guò)什么地方嗎？好像也沒(méi)有，我腦子里一片空白，思來(lái)想去，最后也只能完成老師說(shuō)的結(jié)尾，一句總結(jié)性的語(yǔ)言。

我的媽媽很可憐。

作文交上去之后，第二周再上語(yǔ)文課的時(shí)候，我就被語(yǔ)文老師點(diǎn)名批評(píng)了，她把我寫的那句話讀出來(lái)，全班同學(xué)都在笑，他們笑完了我寫的那句話后又來(lái)笑我，我站在自己的座位上，低著頭，我在心里納悶，他們?yōu)槭裁匆Γ译m然沒(méi)有什么親身感受，但是我寫的是真的啊！這就是我的媽媽啊！他們?yōu)槭裁匆Γ?/p>

我很不理解，但是，我并沒(méi)有去反駁老師，也沒(méi)有讓他們不要笑，我只是沉默著，老師說(shuō)下次作文再寫成這樣就叫家長(zhǎng)，之后就讓我坐下了。

讓我媽媽來(lái)，我是不怕的，但是讓我爸爸來(lái)……我下次一定好好寫老師布置的作文，寫上滿滿一張紙。

這周我看到老師布置的作文題目《我的爸爸》時(shí)，我感覺(jué)我整個(gè)人渾身的血液都凍住了，心臟不再跳動(dòng)，腦子也不轉(zhuǎn)了，整個(gè)人就和失了魂一樣，這樣失魂的狀態(tài)一直持續(xù)到回家，回到家里，媽媽這次沒(méi)有像往常一樣躺在地板上，而是在廚房里做飯，甚至哼著我沒(méi)聽過(guò)的歌，媽媽怎么那么開心？我四下看了看，是因?yàn)榘职譀](méi)在家嗎？

“媽媽，我回來(lái)了。”

“嗯，小希，快洗洗手吃飯吧，媽媽做了你最愛吃的糖醋排骨。”

“嗯，好的。”我聽話的去洗手，看著桌上的兩菜一湯，鯽魚豆腐湯，糖醋排骨，魚香肉絲，我皺皺眉，沒(méi)有一個(gè)我愛吃的，鯽魚刺太多了，排骨都是肉，魚香肉絲里放了胡蘿卜，沒(méi)有一個(gè)我愛吃的，我拿起碗筷，夾了些我能吃的，沒(méi)吃幾口，我就不想吃了，于是和她說(shuō)：“媽媽，我吃飽了。”

“嗯，好，碗筷放這就行，我吃完了一起洗。”

“好的，那我回屋寫作業(yè)了。”

“嗯。”

媽媽沒(méi)看我，一直在看手機(jī)。

我背著書包回了屋里，拿出作文本，發(fā)著呆，我依舊是規(guī)規(guī)整整的將題目《我的爸爸》寫在了第一行的中央，接下來(lái)就開始愣神，愣神了好久，都沒(méi)有下筆，最后，我決定先把其他的作業(yè)做完，其他的作業(yè)做完后，我看了眼被我放在一邊的作文本，將它拿起來(lái)，放進(jìn)了書包里。