聞光的節(jié)拍器(h)
聞光的節(jié)拍qi(h)
――梅里妮教授問(wèn)chu那句話后并沒(méi)在等待她的答復(fù),而是繼續(xù)自顧自地講起o法、宗教與煉金的歷史。可能是zuo了十幾年教授的原因,言語(yǔ)通俗易懂,各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)都能在她的講解里chu2類(lèi)旁通。莉蓮在旁邊撐著腦袋聽(tīng),不自覺(jué)就將shenti微微靠向梅里妮。
她是她……向往的樣zi。
更何況她講了那么多不會(huì)記錄在課本上的知識(shí),甚至有大斷裂前哲學(xué)的nei容――這些東西都不是一般人可以接chu2到的,哪怕是擁有藏書(shū)室的莉蓮的家族,也無(wú)法得到一份摹本。
不知不覺(jué)間竟然過(guò)了整整一小時(shí)。
“好啦,”梅里妮拍了拍手,臉上louchu大功告成的笑容,“回去記得查郵箱哦,助教會(huì)跟你聯(lián)絡(luò)的。”
“好的,謝謝教授……”
莉蓮話還沒(méi)說(shuō)完,就見(jiàn)梅里妮搖了搖shi指:“這些都是我應(yīng)該教導(dǎo)的nei容。等以后也許我們就是同事了呢。”
莉蓮難得地漲紅了臉,本想說(shuō)什么,但嘴唇動(dòng)了動(dòng),只louchu一個(gè)羞澀的笑。
“乖孩zi,”梅里妮摸了摸她的tou發(fā),“還是小孩zi呢,這樣多好。”
莉蓮回去的路上一直在思考梅里妮說(shuō)的那句“這樣多好”。
她是知dao了什么,看到了什么嗎?
莉蓮過(guò)去的家族在學(xué)校那里不是秘密,包括她轉(zhuǎn)學(xué)j來(lái)的方式也是。
她不是學(xué)生,而是重刑犯――
“莉蓮?”
聞光竟然站在她宿舍門(mén)kou,也不知來(lái)了多久。
她并不想在這里看到他:“有事?”
聞光扯chu一個(gè)微笑:“沒(méi)事不能找你?”
“有病。”