簡(jiǎn)書(shū)小說(shuō)

第99章（第1頁(yè)）

關(guān)于付梓蕓和董波的過(guò)去，我從不打聽(tīng)，也不關(guān)心。我和她在一起，大多時(shí)候更像是朋友，我們除了聊天之外，很多時(shí)候都只是牽手，摟樓抱抱很少，在學(xué)校也不允許。

我開(kāi)始習(xí)慣生活中有這個(gè)女孩，我們會(huì)一起牽著手去上課，去吃飯，我高她一頭，她長(zhǎng)得偏小，別人都會(huì)調(diào)侃著說(shuō)看起來(lái)更像是兄妹。有時(shí)候我忘了，她便會(huì)偷偷拽拽我的袖子，給我一個(gè)提示的眼神，這個(gè)時(shí)候我便會(huì)笑著拉起她的手。

她會(huì)在我訓(xùn)練完之后給我遞過(guò)來(lái)一瓶水和一塊帶著香味的毛巾，會(huì)在有事沒(méi)事的時(shí)候送我一個(gè)jg致的小東西，還會(huì)在閑暇時(shí)間給我講課，她講課絲毫不遜于老師，基本上一遍我就可以聽(tīng)明白，而且她從不備課，拿起我的書(shū)就可以一下子看出我哪里有問(wèn)題helli;helli;

一個(gè)月過(guò)后，我的成績(jī)以不可思議的幅度進(jìn)步著，就算我得不到這個(gè)專業(yè)分，也有可能上一個(gè)好的學(xué)校。只不過(guò)和付梓蕓的差距沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的改變，只有面對(duì)學(xué)校不斷更新的紅榜上，我才一次又一次地醒悟，這個(gè)人原來(lái)是付梓蕓。

面對(duì)我的進(jìn)步，班主任也只是輕描淡寫(xiě)地夸了幾句，那種態(tài)度還是讓我有些失望。因?yàn)槲矣X(jué)得不管怎么樣，他也應(yīng)該是最高興的那個(gè)人，因?yàn)槲业尼绕鹩忠淮巫C明了他的傳奇。

或許當(dāng)我的學(xué)習(xí)步入正軌的那個(gè)時(shí)候，就預(yù)示著我對(duì)于班主任沒(méi)有了特殊的意義。他不再邀請(qǐng)我去他家吃飯，有時(shí)候還是沾付梓蕓的光，我才能有幸再一次品嘗他的手藝。

只是對(duì)他這個(gè)人我還是比較感興趣，我一直猜測(cè)他為什么不結(jié)婚，也不談女朋友，從他對(duì)付梓蕓的那種眼神看來(lái)，他沒(méi)有什么異于男人的地方。

純粹是因?yàn)樽约旱暮闷嫘模医枇艘粋€(gè)外地的手機(jī)號(hào)惡整了班主任一把。

我把自己說(shuō)成一個(gè)女孩子，而且起了一個(gè)很撩～人的名字，結(jié)果不出意料，班主任漸漸和我扮演的這個(gè)角色熟識(shí)起來(lái)，我和他聊一些我自己都覺(jué)得很禁忌和肉麻的話題，他卻在那邊很熱情地回應(yīng)著。

大概堅(jiān)持了兩個(gè)星期，我扮演的角色和班主任的關(guān)系進(jìn)一步深化，這個(gè)時(shí)候他便開(kāi)始真的認(rèn)真起來(lái)，有時(shí)候會(huì)說(shuō)一些很沉重的話題，還會(huì)講一些生活中的故事，其中也包括他的學(xué)生。面對(duì)著他的坦誠(chéng)和投入，我反而有點(diǎn)兒負(fù)罪感，每次上他的課，我都怕他會(huì)突然看出來(lái)我就是那個(gè)曼妙女郎。

終于在三個(gè)星期之后，班主任提出了要和我扮演的角色見(jiàn)面。我虛情假意地回復(fù)道：不，還不能，現(xiàn)在還不是時(shí)候。rd;

為什么？有什么不方便么？你不也是本市的么？rd;

不是，只是我覺(jué)得我們中間還有一面墻，那面墻如果不倒塌，我們誰(shuí)也無(wú)法正視彼此。rd;這是付梓蕓給我寫(xiě)的信里面的一句話，我原封不動(dòng)地打了上去。

那邊久久沒(méi)有回復(fù)，我猜想他是不是在揣測(cè)怎么說(shuō)服我，結(jié)果卻是一直沒(méi)了回應(yīng)。下午上自習(xí)課的時(shí)候班主任難得來(lái)了班里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，我在那里若無(wú)其事地看著書(shū)，順帶觀察他的表情。我抬頭看他的時(shí)候他也正巧在看著我，我起初很震驚，后來(lái)見(jiàn)他表情很正常，便接著低下頭做自己的事情。

不知什么時(shí)候他竟然走到了我的身邊，我看到那個(gè)身影停在我這里不動(dòng)的時(shí)候忽然有一種不詳?shù)念A(yù)感。班主任拿起手機(jī)，打了幾個(gè)字，之后遞到我的面前，我一看，上面寫(xiě)的是：你說(shuō)的那面墻是付梓蕓么？rd;

老油條果真jg明，這事我連付梓蕓都沒(méi)告訴，就是怕她會(huì)立場(chǎng)不堅(jiān)定把我兜出去。結(jié)果還是讓他猜到了，我嘆了一口氣，有些哀怨地看了班主任一眼。

班主任把腳放在我的腳上，狠狠地踩了一下，又滿臉笑容地說(shuō)道：宋天路，你什么時(shí)候變得這么可愛(ài)

了？難道被付梓蕓同化了？rd;

我咬著牙沒(méi)哼聲，心想還不是為了提醒你趕緊找個(gè)伴侶，因?yàn)閷で笞杂蓪?dǎo)致斷了后實(shí)在不值得。面對(duì)我理直氣壯的態(tài)度，班主任只是草草一笑。

其后的日子里，他倒是時(shí)不時(shí)朝那個(gè)手機(jī)號(hào)發(fā)條短信，內(nèi)容肉麻至極，我知道這是他報(bào)復(fù)我的方式。

因?yàn)檫@個(gè)原因，我只好又給別人買(mǎi)了一張手機(jī)卡，又是賠禮又是道歉地費(fèi)了很大的功夫，心情好的時(shí)候，就賠班主任鬧鬧，心情不好的時(shí)候，就當(dāng)作沒(méi)看到。

暑假的那次結(jié)業(yè)考試，我成績(jī)還算正常，不過(guò)這個(gè)成績(jī)大大取悅了我的父母。我爸我媽逢人便說(shuō)，弄得我像個(gè)迷途知反的牢改犯的形象一樣。

而且我不知道我爸我媽怎么知道付梓蕓的存在的，而且更讓我詫異的是，他們不止一次慫恿我把付梓蕓帶回家吃個(gè)飯。