關(guān)于付梓蕓和董波的過去,我從不打聽,也不關(guān)心。我和她在一起,大多時候更像是朋友,我們除了聊天之外,很多時候都只是牽手,摟樓抱抱很少,在學(xué)校也不允許。
我開始習(xí)慣生活中有這個女孩,我們會一起牽著手去上課,去吃飯,我高她一頭,她長得偏小,別人都會調(diào)侃著說看起來更像是兄妹。有時候我忘了,她便會偷偷拽拽我的袖子,給我一個提示的眼神,這個時候我便會笑著拉起她的手。
她會在我訓(xùn)練完之后給我遞過來一瓶水和一塊帶著香味的毛巾,會在有事沒事的時候送我一個jg致的小東西,還會在閑暇時間給我講課,她講課絲毫不遜于老師,基本上一遍我就可以聽明白,而且她從不備課,拿起我的書就可以一下子看出我哪里有問題helli;helli;
一個月過后,我的成績以不可思議的幅度進步著,就算我得不到這個專業(yè)分,也有可能上一個好的學(xué)校。只不過和付梓蕓的差距沒有什么實質(zhì)性的改變,只有面對學(xué)校不斷更新的紅榜上,我才一次又一次地醒悟,這個人原來是付梓蕓。
面對我的進步,班主任也只是輕描淡寫地夸了幾句,那種態(tài)度還是讓我有些失望。因為我覺得不管怎么樣,他也應(yīng)該是最高興的那個人,因為我的崛起又一次證明了他的傳奇。
或許當(dāng)我的學(xué)習(xí)步入正軌的那個時候,就預(yù)示著我對于班主任沒有了特殊的意義。他不再邀請我去他家吃飯,有時候還是沾付梓蕓的光,我才能有幸再一次品嘗他的手藝。
只是對他這個人我還是比較感興趣,我一直猜測他為什么不結(jié)婚,也不談女朋友,從他對付梓蕓的那種眼神看來,他沒有什么異于男人的地方。
純粹是因為自己的好奇心,我借了一個外地的手機號惡整了班主任一把。
我把自己說成一個女孩子,而且起了一個很撩~人的名字,結(jié)果不出意料,班主任漸漸和我扮演的這個角色熟識起來,我和他聊一些我自己都覺得很禁忌和肉麻的話題,他卻在那邊很熱情地回應(yīng)著。
大概堅持了兩個星期,我扮演的角色和班主任的關(guān)系進一步深化,這個時候他便開始真的認真起來,有時候會說一些很沉重的話題,還會講一些生活中的故事,其中也包括他的學(xué)生。面對著他的坦誠和投入,我反而有點兒負罪感,每次上他的課,我都怕他會突然看出來我就是那個曼妙女郎。
終于在三個星期之后,班主任提出了要和我扮演的角色見面。我虛情假意地回復(fù)道:不,還不能,現(xiàn)在還不是時候。rd;
為什么?有什么不方便么?你不也是本市的么?rd;
不是,只是我覺得我們中間還有一面墻,那面墻如果不倒塌,我們誰也無法正視彼此。rd;這是付梓蕓給我寫的信里面的一句話,我原封不動地打了上去。
那邊久久沒有回復(fù),我猜想他是不是在揣測怎么說服我,結(jié)果卻是一直沒了回應(yīng)。下午上自習(xí)課的時候班主任難得來了班里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),我在那里若無其事地看著書,順帶觀察他的表情。我抬頭看他的時候他也正巧在看著我,我起初很震驚,后來見他表情很正常,便接著低下頭做自己的事情。
不知什么時候他竟然走到了我的身邊,我看到那個身影停在我這里不動的時候忽然有一種不詳?shù)念A(yù)感。班主任拿起手機,打了幾個字,之后遞到我的面前,我一看,上面寫的是:你說的那面墻是付梓蕓么?rd;
老油條果真jg明,這事我連付梓蕓都沒告訴,就是怕她會立場不堅定把我兜出去。結(jié)果還是讓他猜到了,我嘆了一口氣,有些哀怨地看了班主任一眼。
班主任把腳放在我的腳上,狠狠地踩了一下,又滿臉笑容地說道:宋天路,你什么時候變得這么可愛
了?難道被付梓蕓同化了?rd;
我咬著牙沒哼聲,心想還不是為了提醒你趕緊找個伴侶,因為尋求自由導(dǎo)致斷了后實在不值得。面對我理直氣壯的態(tài)度,班主任只是草草一笑。
其后的日子里,他倒是時不時朝那個手機號發(fā)條短信,內(nèi)容肉麻至極,我知道這是他報復(fù)我的方式。
因為這個原因,我只好又給別人買了一張手機卡,又是賠禮又是道歉地費了很大的功夫,心情好的時候,就賠班主任鬧鬧,心情不好的時候,就當(dāng)作沒看到。
暑假的那次結(jié)業(yè)考試,我成績還算正常,不過這個成績大大取悅了我的父母。我爸我媽逢人便說,弄得我像個迷途知反的牢改犯的形象一樣。
而且我不知道我爸我媽怎么知道付梓蕓的存在的,而且更讓我詫異的是,他們不止一次慫恿我把付梓蕓帶回家吃個飯。