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師撕得過于粉碎，還揪成了一團(tuán)，灑在地上。她怎么拼也拼不好。

女孩放在了手里的碎紙片，又開始掉yan淚。

石凱指著周小曼dao：“你不就是欺負(fù)人家是個ti育生么。一直這么針對人家，你有意思么。人家缺課多，自己家里請家教補(bǔ)習(xí)，怎么了，礙著你什么事了？對！我是什么事qg在外面上補(bǔ)習(xí)班了。不僅我在上，還有很多人上補(bǔ)習(xí)班。那你也該應(yīng)該反省一xia自己，為什么這么多同學(xué)在外面上補(bǔ)習(xí)班？因?yàn)槲覀僴本聽不懂你在說什么。你既然自己上課上的那么開心，你gan1嘛要來教書。你教書的目的難dao不是讓學(xué)生學(xué)會知識嗎？”

這句話說得很重，簡直是在指責(zé)肖老師教學(xué)shui平有問題。

年近半百的肖老師氣得整個人都在發(fā)抖。他一連說了三個“好好好”。

“既然你覺得我不行，教不了你，那么請你另請gao明吧，我的數(shù)學(xué)課你可以不上，省的浪費(fèi)了你時間。”

石凱已經(jīng)徹底跟肖老師撕破了臉：“你以為我稀罕呀。”

這話一chu來，副校長跟年級主任都聽不xia去了，連忙呵斥石凱：“哪有這樣跟老師說話的dao理，趕緊跟肖老師dao歉。作為學(xué)生在學(xué)校里就應(yīng)該好好聽講，教學(xué)課堂為主。肖老師毫無保留的把他所有的知識都傳授給你們。你要是聽不懂，可以向老師請教。你拿自己的前途賭氣，最后吃虧倒霉的人不還是你自己？”

石凱一dian兒也不肯服ruan：“chu了錢，我能學(xué)到東西，你們也不聽聽他上課都在上些什么，莫名其妙的，n本就不理睬我們這些學(xué)生在底xia究竟聽得懂聽不懂。他壓n不當(dāng)回事。他這么不把學(xué)生放在心上，讓我們這要我怎么尊重他。”

副校長跟年級主任都一時間不知dao該怎么說了。這種涉及到教學(xué)質(zhì)量的事qg，真的很難說。肖老師是老教師，他手上還帶chu過好多中考數(shù)學(xué)滿分同學(xué)。要說肖老師沒有教學(xué)shui平，實(shí)在是過于狂妄了。

不過肖老師上課，不少學(xué)生反應(yīng)聽不懂也是事實(shí)。

石凱反駁：“學(xué)生考得好，就一定是老師教得好嗎？那些成績好的學(xué)生，自己就能自學(xué)。即使換一位老師教，也能教得很好，人家底zi本shen就好，聽與不聽都能chu成績。像我們這樣的，才是真正需要老師指導(dǎo)的，可是肖老師n本就不把我們當(dāng)回事。”

這xiazi原本的焦dian模糊了，一場師生之間的爭執(zhí)，變成了對肖老師教學(xué)質(zhì)量的指控。

石凱說他受夠肖老師了。從初二到現(xiàn)在，數(shù)學(xué)課他就從來沒有聽懂過。還是上了初三，他忍無可忍，跟家里說了，在外面找個補(bǔ)習(xí)班，數(shù)學(xué)成績才慢慢上去了。他成績j步了，肖老師還橫挑鼻zi豎挑yan，嫌棄他在外面上補(bǔ)習(xí)班。

男生憤怒dao：“你不guan我死活，我自己自救，還有錯了不成？”

gao老師沒有理會他們之間的爭執(zhí)，只安wei周小曼，不停地給她cayan淚。

周小曼到后面已經(jīng)不想哭了，yan淚沒有用。哭了，成套動作也不會回來。她有一種心灰意冷的gan覺。為什么在她覺得一切都要順利順利起來的時候，總會發(fā)生這樣那樣的小事，然后她的人生軌跡就發(fā)生偏差。