一班的晚間自習開始出現(xiàn)了陸昭的身影,但不同的是,在自習這件事上,陸昭并不能“獨立行走”,本來一班的自習風氣是自主選擇,陸昭作為外來人口從開始的唾棄,到現(xiàn)在的不得不,這其中也是小小的戰(zhàn)斗力起了作用,她雖然看著吊兒郎當,安于三班,但其實在第一次“考砸了”之后,也是對自己進行了一番審視:可以啊你!是不是繼續(xù)努努力,就能發(fā)愁北大清華問題了?當然,之所以會自習,跟李想當她的補課老師,也有一定的關系。
肉眼可見的一班只有嘻嘻是好朋友,現(xiàn)在認識李想,多一個好朋友,多一倍的快樂。
陸昭看重朋友,她不想掉隊。
但是啊,學習真的太苦了,尤其是差距大的時候,真的生理性頭疼。
隨著李想給她講課,她發(fā)現(xiàn)了一個問題,老師講什么她都不懂,嘻嘻講什么她都能很快就懂,李想,他更加厲害啊,都只講了個開頭,她連解題思路像跟李想大腦串聯(lián)了一樣,就華麗麗一模一樣的躍然紙上了。
每次的答題正確,這對學習互助小組都會小范圍的雀躍一下,很顯然是陸昭本人而已,李想只是講題,面無表情。
有時還會拿起陸昭撓頭的筆敲打她的腦袋,讓她開竅。
慢慢的,補課時間越來越長,從最開始的如坐針氈到今天陸昭突然提出“你再給我講講27題可以嗎?”時,李想欣慰的露出微笑,邊收拾書包邊摸摸陸昭的頭“真是個好學生啊,但是老師今天有事,我們下節(jié)課再講。
”快速而簡單的動作,陸昭甚至沒有感受到,但這一切都被有心人記在了眼里,并火速傳遍整個校園,哎,李想,這個“頂流”學生,不好當啊。
陸昭到家挺晚的了,陸爸陸媽也已經(jīng)習慣了她晚歸,聽她開門,陸媽就開始去廚房給陸昭加熱飯菜,好在她洗手喝水后,第一時間補充能量,兩口也圍坐在飯桌,一邊陪女兒吃飯,一邊聊聊當天學習和學校情況,中學生的親子時間,比不得小學時候了。
而老虎聽到小主人回家,也會興奮的跟她玩鬧一會兒,哼哼唧唧沒個老虎樣,大貓就是大貓,小主人也是這么定義的。
自打補習以后,陸昭吃飯的速度調(diào)快了不少,以前吃飯就像磨洋工一樣,能拖就拖,這樣就能減少去寫字臺的時間,而看看現(xiàn)在,陸昭悶頭一頓猛吃,爸媽的問話能精簡就精簡,不到十分鐘,飯竟然就吃完了。
陸媽詫異的望著陸昭說“怎么這么快啊,對消化很不好的,女孩不能吃飯?zhí)欤⒁獬韵唷?/p>
”陸媽叨叨。
“媽,我跟你說,我現(xiàn)在腦子里的轉(zhuǎn)速已經(jīng)加速了,再也回不去了,再說,女孩子吃飯這點,跟男孩子沒有本質(zhì)不同,吃飽就行,而且,我也不吧唧嘴,只是提速了提速了提速了,我今天想自己把27題解出來。
”“27題?自己解出來?”陸媽劃著重點。
“對啊,今天李想沒時間,我補習的時候就差這最后一題了。
我要自己搞”陸昭歪頭道。
“李想??”陸媽聽到一個陌生的名字。
“對,我救命恩人。
”陸昭神秘臉。
“????什么啊????你小小年紀的什么救命不救命的”陸媽滿頭問號。
“哎呀,跟你說了也不懂,總之呢李想就是我救命恩人。
我要去解題了,明早只想吃肉包子,別給我吃小米粥了啊”陸昭準備去跟27決戰(zhàn)!“那你要不要再試試牛奶啊?”陸媽追問。
“不要不要不要,我不想再拉肚子了,會煩死的。
”說著,陸昭快速躥到寫字臺,去埋頭她的課題去了。