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逐光而行【自述】（第1頁(yè)）

和大多數(shù)的孩子一樣，我家境一般，長(zhǎng)相普通，糟糕的成績(jī)永遠(yuǎn)是父母飯后比較的談資。

性格內(nèi)斂，不擅長(zhǎng)與人溝通，特長(zhǎng)也寥寥無(wú)幾。

有好幾次，媽媽也苦口婆心的告訴我：“杏子，你看看別人家的佳偉，成績(jī)又好，嘴又甜，最重要的是懂事，你多跟人家學(xué)學(xué)，少讓我們?yōu)槟悴傩膮取！?/p>

本來(lái)我也不是在外地上學(xué)。

在我上小學(xué)的時(shí)候，父母悄咪咪地把我一個(gè)人遺棄在了伯母家里。

我去了新學(xué)校，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，新的老師。

班里有個(gè)男生叫肖煜，成績(jī)好，長(zhǎng)得好，笑容很有感染力，許多女生都喜歡追在他的后面跑。

那時(shí)候我很孤獨(dú)，幾乎很少說(shuō)話，從一個(gè)活潑好動(dòng)的性子變得越來(lái)越沉默寡言。

一整個(gè)學(xué)期下來(lái)，我只是躲在角落看上幾眼，并沒(méi)有多少感覺(jué)。

可能喜歡是好感的升華，是人際吸引的一般形式，人們總是喜歡特意關(guān)注那些和自己相似的人。

而我也不例外。

經(jīng)過(guò)一次又一次的無(wú)意觀察，我發(fā)現(xiàn)肖煜其實(shí)也是一個(gè)沒(méi)有父母陪伴的孩子。

每天中午，他不去食堂，他奶奶會(huì)給他送飯。

放學(xué)，去學(xué)校，家長(zhǎng)會(huì)，永遠(yuǎn)最先看到地總是他的奶奶。

他有時(shí)也會(huì)向奶奶問(wèn)爸爸媽媽的去向，什么時(shí)候可以回來(lái)。

可他奶奶的回答，總是沉默和敷衍。

他卻笑得樂(lè)觀。

明明同樣是被父母遺忘的孩子。

我卻總能看到他眼里有閃閃的亮光，就像陽(yáng)光透過(guò)厚重的烏云，染起了天邊的彩虹，聚積希望。

至此，我的目光總是情不自禁的落在他的身上。

看著他與別的女生談笑風(fēng)生。

看著他與朋友嬉戲打鬧。

七歲的年紀(jì)對(duì)待感情都是簡(jiǎn)單純粹的，一旦對(duì)一個(gè)人有好感或者崇拜，都會(huì)想盡辦法靠近他。

可我不一樣。

我沒(méi)有那種勇氣。

直到那場(chǎng)大雨。

那是一場(chǎng)放肆的暴雨，水珠匯成了水流，雨水從窗口縫隙濺躍進(jìn)教室里，那情形真像銀河飛瀉。

我們靠窗的四組迫不得已與叁組合并坐在一起。

和我坐一起的，正好是肖煜。

我緊張了好久。