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47.檢測到作者高危行為（第1頁）

夏小桃給監考老師看完準考證之后，熟門熟路地去了自己的座位。

這叁天真的過得有點太快了，第叁天出門的時候她都有點恍惚，想起昨天考完之后的場景。

當時她實在緊張沒底氣，出了考場就找同考場的數學課代表，想問問數學考卷她沒把握的大題。

課代表正在因為上一科的失誤流眼淚，看到夏小桃走上來就情緒崩潰地抱住她開始哭，說自己有好幾道多選題都選錯了，一道題五分，她考不上大學了。

在那種情況下夏小桃也沒法問出口說自己想對題，結果無意中聽到了旁邊人興沖沖地說著：

“那道題有兩種情況你考慮到沒？左邊一個右邊一個，我臨收卷的時候檢查出來了，當時手速都要飛起來了，冷汗直冒。”

夏小桃意識到那正是她想核對的那道題，她邊拍拍課代表的后背，自己也開始后知后覺冒冷汗，不停想那道題會扣多少分，鼻子有點酸，害怕得也想哭。

她有些恍惚回了家，發現聞嶼在樓下等她。

“你怎么來啦，不是考完再見面嗎？”

夏小桃實在是沒有什么精力說話，聞嶼猶豫道，“本來是這樣，但是……”

“……總之是跟過來了。”

他也像下午夏小桃安慰數學課代表那樣，走過來抱住她，又拍拍她被蹭到毛躁的頭頂，“寶寶太辛苦了……我覺得可能需要充電一下。”

夏小桃猶豫再叁，沒有把寫錯題的焦慮傳給聞嶼，只是悶悶不樂地埋在他胸口，像撒嬌一樣偷偷把眼淚蹭到他衣服上，然后推開他說充好電了，讓他快回去休息。

第叁天考的是夏小桃比較擅長的科目，她努力不要被第二天的插曲影響到，正在努力答題。

下午快要收卷的時候太陽非常大，曬得教室里本就緊張的考生們面紅耳赤。

——他們既因為馬上要解脫而興奮，又要努力壓抑躁動的心守好最后一門科目。

監考老師為了不影響考生們，穿的是柔軟的平底鞋，教室里除了筆尖偶爾觸碰桌面的聲音之外非常安靜。

所以手機在書包中震動的聲音稍微有些明顯。

他們考試會把書包全部放在講臺的位置，老師找到正在發出震動聲音的書包，輕手輕腳把它拎到了教室外的桌上。

[警告！檢測到作者批量刪文行為！]

[即將開始進行結算！]

[無法檢測到當前劇情！正在根據大綱進行內容結算！]

夏小桃最后一科英語做得很順利，剩下的時間足夠她檢查兩遍。

收卷鈴響起的時候夏小桃長長地舒了一口氣，感覺自己身上的重擔突然卸下了好多，去拿包的時候腳步都變得格外輕盈。

她沒在講臺前看到自己的書包，老師指了指門口，于是她徑直走了出去。

為什么自己的包在門外？

不管了。

她是走得比較慢的那一批，走廊上已經沒有什么人了，看到學校樓下的學生們已經開始尖叫，她的心也快要飛起來了。

高考結束了，她的人生真真正正地重新開始轉動了。

夏小桃甚至開始小跑起來，一瞬間很多感情都涌了出來，就好像壓抑了幾個月后終于被放飛的小鳥一樣，她突然很想笑，又有點想哭，最后是有點想見她的朋友們，還有聞嶼。