簡(jiǎn)書(shū)小說(shuō)

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。過(guò)了整整八天，警方以為毫無(wú)希望的時(shí)候，卻得知了兇手的死訊，是車(chē)輪打hua，直直沖j了湖里，兇手溺斃，車(chē)?yán)锏膬蓚€(gè)小孩通過(guò)自救，掙扎著破chhui面，被好心的路人所救。”王

簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，daochu了許多年前驚心動(dòng)魄的過(guò)往，眾人聽(tīng)著眉tou越皺越緊，十分心疼應(yīng)深，聽(tīng)到最后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的地方。

“……兩個(gè)小孩？”

“據(jù)警方的調(diào)查，兇手有培養(yǎng)xia一代的打算，所以挑選了孩zi在shen邊照顧，并讓他們目睹自己sharen，親手教導(dǎo)。”

在座的人聽(tīng)得toupi發(fā)麻，尤其是想到經(jīng)常見(jiàn)面的同事經(jīng)歷過(guò)這些，更加心寒惱怒，咬牙切齒。

“當(dāng)年的那個(gè)孩zi，比應(yīng)深大三歲，經(jīng)過(guò)心理醫(yī)生的診斷治療后，jru了領(lǐng)養(yǎng)系統(tǒng)，沒(méi)過(guò)多久就被一個(gè)家庭收養(yǎng)，我查了關(guān)于他的資料，一年后，他家突發(fā)火災(zāi)，所有人都燒死了，只有他不知所蹤。”

“……他放火燒死了養(yǎng)父母？”

不知是誰(shuí)問(wèn)chu了這句話，令人后背發(fā)ao，渾shen戰(zhàn)栗。

這樣一個(gè)從小就被sharen犯教育成變態(tài)的人，抓了應(yīng)深，到底是想zuo什么。此時(shí)，他們竟有dian不敢想象xia去。

但蘇教授沒(méi)有諱莫如深，而是很冷靜地直白分析，“n據(jù)我所知dao的，對(duì)他zuochu的側(cè)寫(xiě)，在和應(yīng)深一起經(jīng)歷了那樣的事qg之后，應(yīng)深在他心里是特殊的，是能夠懂他的人，他對(duì)應(yīng)深有嚴(yán)重的qggan錯(cuò)位，自認(rèn)為是應(yīng)深的兄長(zhǎng)，想把應(yīng)深拉到他所在的路上，并肩齊行。”

“瘋zi！他想把應(yīng)深教成sharen犯？！”

一聽(tīng)到此，眾人都震驚難以置信，簡(jiǎn)直恨不得現(xiàn)在就能手刃了那變態(tài)。

蘇教授的一席話，讓他們神經(jīng)更加緊繃，急迫想要找chu位置。原本就有了大致的方位，現(xiàn)在關(guān)鍵是細(xì)化，時(shí)間緊急，特警已經(jīng)zuo好準(zhǔn)備隨時(shí)chu發(fā)。

而簡(jiǎn)迪深深看了蘇教授一yan，走到她shen邊，低聲說(shuō)了一句話，“車(chē)沖j湖里，兇殘的成年人淹死了，兩個(gè)小孩卻活著，教授你不覺(jué)得奇怪嗎？”

蘇教授眸光微閃，平靜說(shuō)：“先解決手tou的事。”

關(guān)于這事，他們當(dāng)然有所猜測(cè)，但那樣的qg況，又是兩個(gè)剛剛逃生的小孩，事qg已經(jīng)夠復(fù)雜了，無(wú)需再變得更麻煩，以sharen犯得到報(bào)應(yīng)，孩zi獲救的結(jié)果圓滿落幕足矣。

黑暗中，應(yīng)深閉yan睡著，眉tou緊鎖，蒼白的嘴唇發(fā)chu細(xì)碎的夢(mèng)囈。

他用盡全shen的每一分力氣，死死地an壓著什么，xiong腔nei燃燒著一gu洶洶的火焰，他不知dao自己在zuo什么，但就是覺(jué)得，不能松手，一定要他死……

死……？

應(yīng)深突然覺(jué)得很茫然，要誰(shuí)死？

隱隱約約的聲音傳過(guò)來(lái)，那人似乎很震驚，“你在zuo什么？！……你想殺了他？”

掌心底xia劇烈的掙扎，他幾乎就要an不住，像是惡o要從瓶zi里逃竄chu來(lái)，一旦chu現(xiàn)，便是兇殘的殺害。

突然，一gu力dao覆在了他的雙手上。

不知過(guò)了多久。

呼xi不了，xiong腔nei的氧氣越來(lái)越少，他抓著什么東西，突如其來(lái)的碎裂聲，他費(fèi)力地活動(dòng)著四肢，往上掙扎，沖破囚籠。

但他手腳發(fā)ruan，力氣耗盡了，重石壓在心kou，他毫無(wú)辦法的xia沉，離光明越來(lái)越遠(yuǎn)。

……

突然的，一片冰冷握住了他，扯著他往上。

就在這時(shí)，應(yīng)深猛地驚醒，大kou地chuan著cu氣，傷