“本來何老師和李老師兩人的學(xué)歷就不夠,是達(dá)不到我們學(xué)校招聘老師的標(biāo)準(zhǔn)的?!?/p>
“兩人通過她們的舅舅這層關(guān)系來到學(xué)校,因?yàn)槭亲吆箝T進(jìn)來的,自然沒多大本事。”
“所以我就把她們安排到低年級當(dāng)老師,畢竟一年級的孩子什么都不懂,就算老師教的不好他們也不知道。”
“我是想著一年級不重要到,二年級給他們安排好一點(diǎn)的老師,到時候也能跟上。”
“前面幾年她們雖然有點(diǎn)鬧騰,但也相安無事,加上教了幾年之后也有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),慢慢的跟其他老師的差距也沒那么明顯?!?/p>
“為了彌補(bǔ)她們能力的不足,所以我讓她們當(dāng)了班主任。”
“誰知道她們根本不是這塊料,居然還把你的兩個孩子得罪了。”
“這件事情說起來是她們的不對,看到班上的同學(xué)欺負(fù)你兒子不僅不阻止,反而還站在他們這一邊?!?/p>
“可是她們這個身份,我是真的沒辦法動她們?!?/p>
“我要是對她們動手,或者直接把人給開除了,到時候她們?nèi)ゾ司四抢锔鏍?,就算我是校長也要喝上一壺。”
“所以我沒辦法追究她們的責(zé)任,因?yàn)閯恿怂齻兙褪窃伊俗约旱娘埻?,這點(diǎn)請你諒解?!?/p>
校長把自己知道的情況一五一十的說了,就是希望她能體諒自己。
姜晚若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭,接著往下問道。
“那何老師和李老師不能動我可以理解你,為什么那個轉(zhuǎn)學(xué)過來的小孩也不能開除?”
“不就是一個普普通通的小孩嗎?難道他還有什么厲害的身份背景?”
“還是說這個孩子是你的親戚或者是你自己的兒子,所以迫于壓力舍不得動他?”
姜晚的邏輯思維縝密,問出來的問題讓校長沒辦法逃避。
他不停的抓頭,看起來非常煩躁,最終他重重的嘆了口氣。
“不瞞你說,這個孩子是我老婆弟弟的兒子?!?/p>
“而我老婆從小被她家里洗腦,滿腦子想著幫扶娘家!對這個侄子更是疼寵入骨,看得比眼珠子還重!”