失語癥在醫學上的斷定,由大腦皮層語言功能區的損傷,有可能是遺傳因素、或者經歷重大創傷事件后。
江婉柔不記得自己有沒有家人,所以江稚月不能斷定她是不是遺傳因素,她更偏向于是江婉柔受過強烈刺激。
靠近北花園的聞道樓,一座雄偉,氣派的五層建筑,外觀簡潔大方,風格現代,每一層都有寬闊明亮的落地玻璃窗,大片大片的陽光照射進來,散發著一種寧靜與和諧的氣息。
江稚月喜歡這種感覺,陽光照在她的臉上,如同溫暖的絲綢般輕柔。
聽力與語言康復學在公學不受歡迎,小班授課,一個班只有四個人,任課老師是蘭登堡康復醫學會言語康復專業委員會的監事長,不過她喜歡學生稱她尹教授。
尹教授最近在康復學開創的《新型數智化言語康復技術》,在蘭登堡引起了廣泛的關注。
“本學期還剩下兩個月的時間,我在這兩個月系統的跟大家教授關于言語心理學治療的方法。”華頓公學的授課教授,皆是蘭登堡的社會精英,授課方式和普通學校大不一樣。
鮮少有教授點名叫學生回答問題,也不會批評學生,采用直接教學法,師生之間的信息傳遞是單向的,她們負責把知識點毫不保留的教給學生,至于學生能掌握多少,那就看本事了。
不知道是不是江稚月的錯覺,尹教授在授課時,似乎若有似無地瞥了她一眼。
女人的聲音很好聽,戴著一副圓圓的眼鏡,穿著精神干練,點開幻燈片進入了正題。
“失語癥的治療主要采取手段,集中于語言康復治療這一領域,具體來說,可以通過多種方式來實施,首先是家庭訓練”
教室的座位一共四排,江稚月坐在第一排的中間位,這個角度能清楚的看到幻燈片上的內容,后面一排坐著兩男一女。
江稚月不認識她們,有人拍了拍江稚月的肩膀,江稚月轉過頭,一個男生笑嘻嘻的說,“迎新晚會上你是會長的舞伴,會長居然為了你把夏荔清開除了?”
“聽說顧少和牧少打起來了,也是因為你?最近學院都是你的消息,公學許久都沒有發生這么有趣的事了,白小姐那種身份的人,也不能讓顧少和牧少打起來呢。”
一個相貌可愛的圓臉女生也道:“江稚月同學,你覺不覺得你像校園文漫畫的女主角?跟我說說吧,你喜歡牧少多一點,還是顧少多一點?”
江稚月只覺煩人,不想理會。
“江稚月同學,聽說你母親是啞巴?”后座那帶著那有些尖銳刺耳的聲音再度傳來,“你和顧少鬧掰了,你母親在顧家的日子應該不太好過吧。”
“這跟你有關系嗎?”江稚月回了一句,語氣平和,面色柔靜。
男生察覺到了她的反感,但是江稚月的表情,真的很沒有殺傷力,他笑道:“你真的和顧少鬧掰了,那我可以追你嗎?”
“創造一個有利于語言學習和交流的氛圍,能夠極大地推動患者語言功能的恢復”講臺上,尹教授輕點鼠標,屏幕上切換出了幾張新的幻燈片。
江稚月不再搭理后座那幾個人,等到了課后,她主動找上尹教授,請教如何在患者不愿意配合吃藥的情況下,治療刺激性的失語癥。
尹教授整理著課件,聞言抬起頭,看著她笑了一下,嘴角的弧度柔和,“如果患者不配合吃藥,加上缺少康復的語言環境,她將永遠都不可能開口說話,大腦受了損傷,她需要增加腦內乙酰膽堿的含量。”"