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第一百七十二章 振興教育，句容學(xué)院（第1頁(yè)）

振興教育，句容學(xué)院

句容，縣學(xué)宮。

梧桐樹下，石桌之上，黑白對(duì)峙。

顧正臣捏著一枚黑子，時(shí)不時(shí)在指間轉(zhuǎn)動(dòng)，見劉桂落了子，隨后便跟著落子，只不過(guò)兩人落子的位置，一南一北，毫不相干。

劉桂皺著眉頭，看向顧正臣：“縣尊這棋，屬實(shí)令人看不懂。”

顧正臣淡然一笑：“我棋藝不精，隨便下下而已，倒是劉教諭，步步思慮，棋棋盤算，這樣看似握著大局，穩(wěn)重在前，但恕我直言，棋如人生，即無(wú)悔棋一說(shuō)，也無(wú)停留一說(shuō)。人在途中行，宛若舟船漂于河海，不進(jìn)則退，沒有那么多思量時(shí)間。”

劉桂慚愧不已，這是埋怨自己思考下棋的時(shí)間太長(zhǎng)了啊。

不過(guò)是誰(shuí)跟你下棋也得防著點(diǎn)，你啪啪落子，還不走尋常招式，絲毫不考慮星元中央，而是跑到邊角處落子，這透著詭異的棋路，不想怎么行？

訓(xùn)導(dǎo)孫統(tǒng)端著一盤洗干凈的山楂走了過(guò)來(lái)，放在石桌上，看了看棋局，皺眉道：“縣尊這是打算四方圍戰(zhàn)嗎？”

顧正臣將手中的棋子丟入棋罐中，拍了拍手，拿起一枚紅透的山楂，咬了一口，頓時(shí)酸到，皺著眉頭咽下：“你們也看到了，句容織造大院、裁縫大院已經(jīng)做了起來(lái)，現(xiàn)在來(lái)看，原來(lái)的一些擔(dān)憂已蕩然無(wú)存，這兩個(gè)大院將會(huì)一直運(yùn)作下去。目前縣衙正在籌備匠作大院，專攻匠作事宜。”

劉桂、孫統(tǒng)點(diǎn)頭。

句容縣城在短短二十幾日內(nèi)，發(fā)生了驚人的變化。

縣衙聚集了四千六百余人，將織造大院、裁縫大院充實(shí)起來(lái)，在這之外，還有匠作大院。而這些人涌入縣城，帶來(lái)了不少商機(jī)，肉鋪、菜鋪、雜貨鋪、糧鋪、布行、藥鋪等多了起來(lái)。

甚至連往日里沒多少人光顧，瀕臨關(guān)門的酒樓，最近生意也好了起來(lái)，外地商人多了不少，一些本地人看到商機(jī)，紛紛開了鋪?zhàn)樱圪u句容當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)藥草。

總而言之，句容變得熱鬧起來(lái)。

縣學(xué)宮的教諭劉桂、訓(xùn)導(dǎo)孫統(tǒng)每日也是要出門走走看看的，句容的改變自然看在眼中，對(duì)于縣衙的動(dòng)向，兩人也很是清楚。

孫統(tǒng)有些奇怪，看向顧正臣：“縣尊，這些似乎與縣學(xué)宮并無(wú)多少關(guān)系吧？”

劉桂只是看著，并沒有發(fā)問(wèn)。

顧正臣又拿起了一枚山楂，適應(yīng)了酸甜，咀嚼過(guò)后，起身道：“三座大院，主的是民生之事。然句容要想真正脫胎換骨，不能不重教育。”

“教育？”

劉桂、孫統(tǒng)對(duì)視一眼。

顧正臣正色道：“荀子云，國(guó)將興，必貴師而重傅。大明開國(guó)已有六年，雖外敵尚存，然國(guó)本已立，天下將興，正當(dāng)此時(shí)，應(yīng)大推教育之道，行圣人教化，培育人才而國(guó)用之。”

劉桂上前一步，沉聲說(shuō)：“縣尊，不是我等不愿行教導(dǎo)之事，而是縣學(xué)宮無(wú)有新的生員。前有朝廷停罷科舉，重挫生員修習(xí)課業(yè)之心，后有縣尊調(diào)過(guò)半生員進(jìn)入縣衙，現(xiàn)如今縣學(xué)宮，已沒了幾名生員，郭旭等人，也因?yàn)槊β导沂虏粊?lái)學(xué)宮……”

顧正臣擺了擺手，肅然道：“縣學(xué)宮的教育，僅僅是面向生員，是秀才，而不是面向?qū)こ０傩罩摇１竟傧胍k的教育，主要招收的是八到十五歲百姓之家的孩童入學(xué)，教導(dǎo)他們讀書識(shí)字，修習(xí)圣人學(xué)問(wèn)。”

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振興教育，句容學(xué)院

“孩童？”

劉桂有些震驚。

“沒錯(cuò)，就是孩童！”顧正臣重重點(diǎn)頭，似乎想到了什么，抬起頭看向長(zhǎng)空，深深說(shuō)了句：“教育要從娃娃抓起。”