簡(jiǎn)書(shū)小說(shuō)

著迷（第3頁(yè)）

余清淮聽(tīng)不清他們說(shuō)什么，反正最后就這么狼狽的一路磕磕絆絆，把凳子搬過(guò)來(lái)。

其實(shí)余清淮根本沒(méi)聽(tīng)懂他們講課具體在講什么，唯一弄明白了這個(gè)外國(guó)男人叫adrian，而宋柯在聽(tīng)課的時(shí)候的狀態(tài)，和平常完全不一樣。

他本身背就打得直，坐在書(shū)桌前，拿著根很細(xì)的金屬鋼筆不時(shí)輕點(diǎn)一下頁(yè)面，偶爾發(fā)問(wèn)，要么和adrian你來(lái)我往的討論，語(yǔ)調(diào)優(yōu)雅得像在念詩(shī)，然后就會(huì)在他的書(shū)上做筆記，除此之外沒(méi)有多余的話，安靜專注得像另一個(gè)人。

余清淮覺(jué)得宋柯的樣子很陌生。

宋柯在她眼里一直都是個(gè)討厭人的小屁孩。從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他回家復(fù)習(xí)功課，不是吃東西就是打游戲。

但沒(méi)想到宋柯收起那副玩世不恭的嘴臉之后，就變得好像離她很遠(yuǎn)。

這堂課余清淮雖然聽(tīng)不懂，但她還是調(diào)動(dòng)了自己所有的注意力專心的聽(tīng)。

她不理會(huì)宋柯偶爾對(duì)她露出來(lái)的那種“看我旁邊坐了個(gè)傻子”的表情。

萬(wàn)幸的是，直到下課，宋柯都允許她在一旁旁聽(tīng)。甚至在最后，不知道他是怎么和adrian交涉的，還讓對(duì)方抽出十分鐘，專門(mén)陪余清淮練口語(yǔ)。

余清淮哪有什么口語(yǔ)能力，一個(gè)完整的句子能說(shuō)出口就不錯(cuò)了。

更何況，外國(guó)人好像偏愛(ài)直直的、很專注的盯著你看，余清淮本來(lái)說(shuō)英語(yǔ)就緊張，這下子她覺(jué)得adrian那雙碧藍(lán)色的眼睛，就像個(gè)大海的漩渦一樣要把她吸進(jìn)去，她更語(yǔ)無(wú)倫次了。

結(jié)果自然遭受到了宋柯毫不客氣的嗤笑。

adrian倒是看得出來(lái)她很緊張，一直保持著很紳士的笑意，溫柔的讓她take

easy，放輕松。

宋柯卻一直在旁邊看熱鬧不嫌事大：“

adrian可是b大最年輕的客座教授，帶的都是博士生，你這語(yǔ)法也別太離譜了?！?/p>

余清淮忍了很久才忍住不去瞪他。

她努力收拾好心緒，用她貧瘠的單詞量，盡可能的和adrian把天聊下去。

余清淮不知道面前的adrian有多厲害，她只知道，他很耐心，總是在鼓勵(lì)她，說(shuō)話時(shí)刻意挑選最簡(jiǎn)單、她有可能聽(tīng)懂的詞句。

宋柯則始終坐在一旁，看好戲一樣的，時(shí)不時(shí)就要因?yàn)橛嗲寤歹磕_又帶點(diǎn)家鄉(xiāng)口音的英語(yǔ)笑幾聲。

但她不在乎。

她很珍惜這次的機(jī)會(huì)——這是她二十多年第一次用英語(yǔ)和一個(gè)與她完全不同的外國(guó)人面對(duì)面的講話。