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第65章 鄭導把高遠恨上了（第5頁）

一個叫陳貝貝的女記者也不怕浪費膠卷，咔咔咔給高遠來了個三連拍。

王導介紹過影片的拍攝情況后，輪到高遠發言了。

江南之引導他：“高遠，你就簡單說說創作這個故事的心路歷程吧，是什么因素讓你萌生出要創作這么一個喜劇故事的？”

是因為缺錢吶。

高遠默默念叨句大實話，口是心非道：“其實也沒有什么具體因素，非要找一個創作思路的話，我記得去年高考結束后，我去棉紡廠給我小姑送東西。

在廠門口等待她的時候，聽到了幾名工人師傅的交談。

工人師傅說，生產線新安裝上的光電探緯器簡直太好用了，不僅節省了操作時間，還大大提高了生產效率。

我留意上了，等小姑回到家后，我問起她光電探緯器的工作原理。

她跟我講了講。

又說，生產線上自打安裝了這臺小機器后，確實節省了人力成本，尤其是她們這些一線工人，明顯感覺到勞動強度比以前下降了許多。

我小姑還感慨，科技叫生產力。

她這句話才是我創作這個故事的源泉吧?！?/p>

江南之點著頭，笑道：“科學技術叫生產力，這個重要論斷早在75年9月26日，鄧公在聽取中科院的工作匯報上就提出來了。

高遠，你小姑能記住這句話，說明她是個勤學好思的女同志。

你能從她這句話中琢磨出一個故事來，并在故事中將科技推動工廠發展生動形象地展現出來，這個敏銳的觀察力，和延展性深入的思考能力，也值得贊揚。”

沒等高遠開口道謝，吳組緗接著江南之的話往下說：“作為一名劇作家也好，還是作為一名文學家也罷，深入細致地去觀察生活，觀察社會，觀察人群，都是必須要去培養的一個習慣。

高遠這一點做得難能可貴，他用細致入微的觀察力和剛勁有力的筆觸創作了一個好故事。

《瞧這一家子》這個劇本我們在座的老師都看過，起初不太敢相信這個劇本是出自于小高遠的手筆，還有人質疑過，是不是小高遠請了代筆。

后來我記得南老跟他當面交流過一些劇本的細節，這才印證了這本子確是高遠創作的。

作為你的老師，我們為你能夠寫出這么一個好故事來感到驕傲。

但也給你提個醒，我們可以驕傲，你一定要戒驕戒躁，要創作出更多更好的故事來，為豐富廣大人民群眾的業余文化生活服好務?！?/p>

高遠笑著說道：“先生，學生記下了?！?/p>

吳組緗欣慰點頭，又對記者們說：“記者同志們不是一直想采訪一下我們中文系這位大才子嗎？現在可以向他提問題了?！?/p>