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第24章 這國民素質(zhì)也太高了！（第3頁）

但事實上卻是有時候國家財政緊張了。

他屈尊前往，也不一定能從他們口袋里掏出多少錢來。

而這些同樣富裕之人，卻如此積極主動要出錢出地！

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這國民素質(zhì)也太高了！

兩者對比之下，高下立判！！

【魏征：這時候讓人識文斷字的好處就顯示出來了，識字率提升，人們懂得道理多了，便重禮儀，知廉恥！懂榮辱！識大局！】

【劉邦：如此說來，提高教育，便能最大程度杜絕財富提升帶來的負(fù)面影響?！?/p>

【朱元璋：不是絕對的，你看唐宋那些禍害百姓的門閥世家貴族，讀的書少嗎？還不是一樣欺負(fù)百姓？】

【魏征：確實，但啟民智一定在這其中發(fā)揮了巨大的作用，就是不知道龍國都讓人讀什么書，傳授什么知識？若是知道，或許就能清楚龍國的國民素質(zhì)這么高的原因了。】

【嬴政：若是后面有與教育有關(guān)的榜單，龍國一定能上榜，到那時候，我們或許就能知曉答案了?！?/p>

【李世民：教育確實是一個可以嘗試的方向，只是……試問有多少個王朝，能給全天下人提供免費的教育？】

【朱元璋：這！恐怕沒幾個朝代能做到吧，至少在咱知道的歷史里，一個都沒有?！?/p>

就算是許多所謂的盛世。

最底層的百姓也只是能剛好不餓死，或者餓死者甚少而已。

想要人人都讀得起書！

這不亞于天方夜譚！

這讓朱元璋久違的升起一股自己不如他人的感覺。

有些辦法明明擺在眼前。

但他們卻連去模仿嘗試的資格都沒有。

【徐達(dá)：若是人人都讀得起書，那龍國的人才儲備！該有多么恐怖？！】

【多爾袞：龍國也只是在自己的崛起之地，小范圍做到了這點，不可能全國普及的！那得往里面填多少錢？！】

【趙匡胤：等等……現(xiàn)在我們已經(jīng)看到了龍國發(fā)家致富的辦法，甚至連技術(shù)的詳細(xì)步驟也在天幕里呈現(xiàn)出來了，我們完全可以模仿?。　?/p>

【朱元璋：既然我們知道了，那全天下都知道了，哪還有多少利益可言？就是我們明令禁止，但許多產(chǎn)品的技術(shù)并不難，民間很容易就能模仿，并普及開來，禁止不了的?！?/p>

【朱棣：也就是說，我們就是看了看這天幕，全天下現(xiàn)在都受益匪淺？！龍國這算是間接造福了我們？有龍國真是天下的福氣！】