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第31章 步履不停（第1頁）

坐進(jìn)了被窩，聞佳寧習(xí)慣性地給宋暢發(fā)短信：“感覺我姐的探監(jiān)路不平坦，也不知道佳夢能否順利地參加第二輪比賽?！?/p>

宋暢：“英語p20課文背熟，明天抽時間默寫一遍，傍晚拍照發(fā)我。”

聞佳寧：“……”

她認(rèn)命地拿出英語書。

宋暢從不講道理，也不傳授什么樣的方法是好的。他就是能通過很簡單的指令，讓你去做，在做的過程中，自然而然地掌握了知識點(diǎn)，也明白了其中的道理。

睡前花點(diǎn)時間背書，早上起來花個十幾二十分鐘再背書，確實(shí)是記憶的一個好方法。

校園的空氣似乎都帶著備戰(zhàn)省賽的緊張氣息。大師兄陳磊的訓(xùn)練強(qiáng)度已至巔峰，每天在實(shí)訓(xùn)車間一泡就是十幾個小時。

吳立江教練像一座沉默而專注的燈塔，幾乎寸步不離地守在一旁，眼神銳利如鷹，捕捉著陳磊操作的每一個細(xì)微瑕疵。全國職業(yè)院校技能大賽汽車維修賽項(xiàng)的省賽，不僅是通往國賽的入場券，更承載著陳磊和整個汽車維修項(xiàng)目競賽隊(duì)的榮譽(yù)與夢想。

聞佳寧和張強(qiáng)沒有時間炫耀實(shí)習(xí)的成功，一進(jìn)校就被競賽隊(duì)緊鑼密鼓的備賽氣氛感染。他們深知，作為競賽隊(duì)的一員，此刻最重要的任務(wù)就是當(dāng)好大師兄的“磨刀石”。

兩人迅速切換到“陪練”模式，按照吳教練的嚴(yán)苛要求，一絲不茍地扮演著各種故障車輛的“車主”和“考官”，模擬賽場突發(fā)狀況，陪陳磊一遍又一遍地拆裝、診斷、排故。

實(shí)訓(xùn)車間里，機(jī)油味混合著汗水味，工具碰撞聲、指令聲、秒表滴答聲交織在一起，鍛造著屬于工匠的專注與堅(jiān)韌。

“佳寧，這個傳感器的信號波形，你再給他模擬一次異常狀態(tài)，要快，要隱蔽！”吳立江的聲音帶著沙啞，眼神卻亮得驚人。

“收到！”聞佳寧立刻在故障模擬臺前操作起來，動作干凈利落。她不再是那個初入車間手足無措的新手，一個多學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)，讓她對車輛系統(tǒng)有了更立體的理解，模擬故障也更加貼近真實(shí)場景。

張強(qiáng)則在一旁專注地記錄著陳磊的操作步驟和時間，然后在復(fù)盤時一針見血地指出可以優(yōu)化的環(huán)節(jié)：“磊哥，剛才拆這個卡扣，你多用了05秒，如果用吳老師上次說的那個角度，可以更快。”他憨厚的臉上寫滿了認(rèn)真，那份在實(shí)習(xí)期磨煉出的細(xì)致觀察力此刻發(fā)揮了巨大作用。

急促的腳步聲在匠心樓里從遠(yuǎn)及近，王玉蘭一見到吳立江在立即來了一個原地急剎。她探頭探腦地打招呼：“吳老師好。”

吳立江點(diǎn)點(diǎn)頭，吩咐幾個學(xué)生：“先去吃飯吧，吃完再練。”

這幢樓叫匠心樓，汽車維修競賽隊(duì)的訓(xùn)練場地在四樓，平時王玉蘭會在二樓平臺處等她，或者幫她把飯打了，直接放在四樓競賽隊(duì)場地外的窗口。這樣冒冒失失地跑到場地上來，還是第一次。

吳立江一走，王玉蘭就一把拉住聞佳寧：“出事了，有人舉報(bào)佳夢，現(xiàn)在網(wǎng)上很多人都在罵佳夢。”

金佳夢的網(wǎng)絡(luò)唱跳比賽中，雖然一度落后，但后期她的票數(shù)一路高歌猛進(jìn)，最終以第19名的成績成功晉級第二輪線下比賽！