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被動（第2頁）

鹿馨月動了動手臂，她出神地看著掌心，感受到手腕的肌肉傳來一陣一陣的酸痛。

“禮醫(yī)生?！?/p>

鹿馨月閉上眼，“你覺得世界上有鬼嗎”

禮箐當(dāng)機(jī)立斷將她轉(zhuǎn)到了精神科。

她被迫請了長假，園長有時候會帶著孩子來看望她，但小朋友們似乎怕極了她的病房，站在門外硬是不肯進(jìn)去。

鹿馨月看著外面熙熙攘攘的人群，對園長搖了搖頭，小聲道：“沒事，放她們回去吧，家長該著急了?！?/p>

園長有些尷尬地?fù)狭藫项^，“哎，來之前一個比一個積極，都多想你的。”

“小鹿啊，”她擔(dān)憂地說，“你到底咋了，自從單家跟你走得近的那位去世后，你就……”

單字似乎觸及了什么開關(guān)，鹿馨月抓緊了被子，啟唇想要送客。

“而且……”園長突然喃喃道，“古怪啊，她們一家最近都不安生，孩子都帶回去了……”

鹿馨月其實(shí)和單皖寧從小就認(rèn)識，她們的緣分實(shí)在巧妙，搬來搬去不是在隔壁，就是在同一個區(qū)，只是鹿馨月家時況愈下，單皖寧家里則是蒸蒸日上。

她一度因此成了孤兒，身體也落下了毛病，這一病，讓她和她幾乎成了陌生人。

直到后來有好心人告知了醫(yī)院自愿在死后捐贈和她匹配的器官，她才得以捏著那份報告，出院等待未來的新生。

她變得害怕失去，悶頭努力學(xué)習(xí)只為畢業(yè)后有能力把握生活。她其實(shí)不算很喜歡孩子，但勝在孩子們眼神比較清澈，即使想揍人哄哄也可以過去。

因此她們再一次見面了。

她，作為一個老師，而她，作為一個人母。

十多年不見，心里卻在那一瞬間有些抽痛的窒息。她嫉妒地發(fā)瘋，單皖寧似乎沒認(rèn)出來她，只是得體地朝她一笑。

她偷偷去查了她的孩子的資料，手臂一度因?yàn)轭澏抖貌蛔〖垙?，她穩(wěn)住心神，翻開資料，那顆呼之欲出的心臟終于被安撫了下去——孩子不是她的。

感謝上蒼。

她把揉皺的紙張整理好，塞回了檔案袋。

“她們在找人。”

園長忽然古怪地盯住她，聲音帶著詭譎:“她在找人。”

說完這句話，園長便脫力朝她倒了過來，鹿馨月慌張地接住她，不知所措地?fù)u了搖昏迷過去的女人，“園長園長”