走過這段距離,緊接著是小朋友們的繪畫作品,蠟筆豐富的色彩勾出童心世界。
“馬上就要到晚飯時間,”她說,“你負(fù)責(zé)幫助不太方便的孩子吃飯就行,他們都很乖的。”
林霧忙應(yīng)道,“好的。”
轉(zhuǎn)過拐角,帶她走到一個儲物柜前停下,她說,“手機可以先放在這里保管。”
緊接著解釋道,“這樣工作比較方便,也能避免有些特殊的小孩可能產(chǎn)生應(yīng)激反應(yīng)。”
林霧沒有猶豫地將手機放進去。
福利院今天的伙食是土豆燉肉,炒青菜,番茄炒蛋。
林霧認(rèn)真喂一個坐著輪椅的孩子吃飯。
福利院里大多是身體有缺陷,或者因為是女孩而被拋棄的孩子。
旁邊經(jīng)驗比較豐富的阿姨正在幫助自閉癥患兒,四個格子的餐盤里,米飯,青菜,土豆和肉都要嚴(yán)格分開。
小志愿者
堅持把一種菜吃完才肯吃另一種,不然就緊緊閉著嘴巴。
小朋友吃完后,排隊離開,老師們才坐下來吃飯,話語間聊著孩子們的趣事。
誰又藏了大白兔奶糖在枕頭下,誰中午不睡覺偷偷講小話,被發(fā)現(xiàn)時還假裝打呼嚕。
吃完飯走進教室,林霧拿著書坐在旁邊給他們講故事。
后勤老師推著推車走進來,里面裝著新采購的粘土,這次有更多不一樣的顏色,見狀,教室里一下就變得十分熱鬧,看著他們亮晶晶充滿期待的眼神,林霧唇角不自覺揚起。
她和其他老師一起陪他們玩,捏了許多圓鼓鼓的小花,各種各樣的微型水果,以及憨態(tài)可掬的動物腦袋。
旁邊的小女孩給自己捏了個小人,抬手扯扯林霧的衣袖給她看。
圓嘟嘟的臉蛋配上麻花辮,黑色細(xì)條彎成笑眼和上揚的的嘴巴,頰邊有兩坨腮紅,特別可愛。
特別是麻花辮,是用三條粘土交叉到一起,十分精巧。
“好厲害,”林霧驚訝,俯身細(xì)看,立刻觀察到什么,詢問,“是捏的小雨自己嗎?”
她見林霧認(rèn)出來,眼睛倏地亮起來,顯然很高興,連連點頭。
“太厲害啦我們小雨。”林霧真誠夸贊她,說她特別有天賦,色彩搭配也很好。
得到肯定的小雨很是雀躍,繼續(xù)開始下一個新的大工程。
很快,小朋友們都沉浸在自己的創(chuàng)作中。
旁邊的老師戳戳她,“你也捏一個給自己呀,留作紀(jì)念。”