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紀清磨磨蹭蹭的，謝向北就直接拉著紀清走上了講臺，從講臺的抽屜里拿出一根教鞭塞進了紀清的手里。

她看著手里的教鞭。

雖然這根教鞭看上去很正經(jīng)，但再正經(jīng)的東西出現(xiàn)在這個房間里，好像都會自帶一層不可描述的意思。

謝向北把教鞭塞進她手里之后，就走下了講臺，和謝安南一人一個座位的坐在課桌后面，正襟危坐的看著她，像是真的在等紀清講課一樣。

紀清尷尬的和他們對視了幾秒，腦海里冒出來一個念頭，輕咳了一聲。

“你們這次的考試成績很差，罰你們站在墻邊聽課。”

紀清硬著頭皮說完，生怕謝安南和謝向北笑場，但他們卻意外的很配合，沒有說話，一前一后的走到墻邊罰站。

但罰站就罰站，他們偏要站到講臺旁邊罰站。

“別站這兒。”紀清用教鞭指了指講臺對面的墻角位置，“去那兒。”

這次謝安南和謝向北卻沒有順從的走過去，而是問：“老師只罰我們站著聽課嗎？”

謝安南輕輕抓住了紀清手里的教鞭，抵在了自己的胸膛上，慢慢往下滑，“老師可以懲罰的更嚴厲一點……比如……”

紀清沒等謝安南比如出來，就把教鞭給拽了回來。

謝安南沒有用力，只是目光追著教鞭過去。

“你說的很有道理。”紀清說，“手伸出來。”

謝安南和謝向北齊齊愣了一下，但還是忍著沒笑也沒反駁，順從的伸出手，還是手心朝上的。

紀清也不跟他們客氣，既然他們想要嚴厲一點，她就用上十成十的力氣打了下去。

教鞭都甩出了破空聲，結(jié)結(jié)實實的打在謝安南的手心上，立馬浮起來了一道紅印。

但是謝安南像是感覺不到痛一樣，手都沒有抖一下，一點反抗的意思都沒有，還能笑著報數(shù)：“一。”

紀清突然有種自己是s，在抽的錯覺。她打了個寒戰(zhàn)，連忙把這種錯覺扔出腦海。

她雨露均沾的一人打了五下，謝安南和謝向北手心一片血紅，上面的鞭痕縱橫交錯的跟老樹的樹根一樣。

但一直到紀清自己打不動了扔下教鞭，他們都維持著這個姿勢一動不動。

“老師消氣了嗎？”謝向北彎腰把教鞭撿起來，借著把教鞭放回講臺上的動作欺身過去。

紀清下意識的后退了一步，但在她開口之前，謝向北就追上來親她。

“老師不要生我們的氣，好不好？”謝向北的聲音含糊在唇齒間。

謝向北的吻很輕，像是真的在哄人一樣。但是世上哪兒有學(xué)生是怎么哄老師的？簡直是傷風(fēng)敗俗。

紀清還想往后躲，身后卻先貼上來了另一具身體。

“老師下手好重噢……”謝安南捏著又茶又作的語調(diào)，“我的手好痛，要老師親親抱抱才能好。”

紀清：……他怕不是有什么大病。

但從紀清扔掉教鞭的那一刻開始，主動權(quán)就已經(jīng)不在她身上了，謝向北輕松的把她抱起來，放到了他剛才坐的課桌上。

大概是因為地板長時間沒有維護有點微微拱起，紀清一壓上去，課桌就晃了一下，發(fā)出了細微的聲響。