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江舞（第3頁(yè)）

時(shí)刻都在關(guān)注芹茉的江舞自然看見了她驟然蒼白的臉色，她一邊牽過芹茉的手，一邊引著她來到跑道，小聲問：“茉茉，你怎么了？是不是身體不舒服？”

芹茉看了一眼自己被牽住的手，回想起上輩子見過的女生朋友之間似乎也是這么親密，便放心地回握住江舞的手。

江舞的手比她稍大一些，手指也很修長(zhǎng)，牽著莫名有種安心感。

感應(yīng)到芹茉的回握，江舞強(qiáng)迫自己壓下就要翹起的唇角，搖了搖她柔軟的手，“茉茉？到底怎么啦？”

芹茉有些難以啟齒，半晌才說：“我，我的體能不太好，可能跑不了二十公里……”

其實(shí)是兩公里都?jí)騿埽?/p>

江舞這下是真的驚訝了。

這不應(yīng)該呀，能被長(zhǎng)恒錄取的基本條件，就是畢業(yè)考試中體能實(shí)踐滿分。

瞬間想明白了芹茉入學(xué)的途徑可能不是那么光明正大，江舞捏了捏芹茉的手心，繼續(xù)小聲說：“茉茉，那我待會(huì)兒牽著你，我們一起跑。”

聞言，芹茉感動(dòng)得直接把江舞納入自己人范圍了，她眼睛亮晶晶地看著江舞，說：“江舞，你真好！我跑得真的很慢，不要嫌棄我。”

江舞高興都來不及，怎么可能嫌棄。

二十公里對(duì)她而言輕輕松松，再帶一個(gè)小可愛也完全不成問題，大不了她還能抱著芹茉跑。

只要?jiǎng)e讓老師發(fā)現(xiàn)就好。

星際時(shí)代不需要老師親自監(jiān)督，蔣老師設(shè)置好目標(biāo)公里數(shù)，下發(fā)到每個(gè)學(xué)生的光腦中，確認(rèn)了都在跑道上，點(diǎn)擊開始，便離開體育場(chǎng)去做其他的事情了。

江舞牽著芹茉，兩人手拉手開始跑起來。

跑了幾步，江舞就收斂了步幅，因?yàn)榍圮耘軆刹竭€沒她一步跨得大。

堅(jiān)持跑了大半圈，芹茉的呼吸開始亂了起來。

她的瞳孔開始發(fā)散，步幅也開始變得更小，喉嚨里跟嗆血了一樣，充滿了鐵銹味。

芹茉強(qiáng)硬地吞咽了一口唾沫，呼吸霎時(shí)不穩(wěn)，放棄的念頭不斷在腦海里盤旋，耳邊突然傳來江舞溫柔的聲音。

“茉茉，跟著我的節(jié)奏，一、二、一、二……呼吸也是，呼氣、吸氣、呼氣、吸氣……”

芹茉的動(dòng)作不自覺地跟著江舞的聲音，腳步前后邁得更大，呼吸也恢復(fù)了平穩(wěn)。

一圈又一圈，芹茉的視野中逐漸看不見其他人，她的心神全然關(guān)注在江舞的聲音中，機(jī)械地抬腳，邁腿，一步一步，一呼一吸，進(jìn)入了一種玄而又玄的狀態(tài)。

時(shí)間沒了概念，直到芹茉控制不了自己的腿，身子一歪，就要往旁邊倒去。

一股牽引力順著被握住的手傳來，江舞拉住了芹茉，低聲說：“你不能再跑下去了，下面的路程我抱著你跑。”

說罷，她松開原本與芹茉相連的手，彎腰，胳膊穿過芹茉的腿彎，以公主抱的姿勢(shì)將芹茉圈進(jìn)懷中。

芹茉只感到一陣大風(fēng)拂過，那是江舞加快速度跑步時(shí)帶動(dòng)的風(fēng)。

芹茉整個(gè)人都跑得呆滯了，被抱著也沒有反應(yīng)。三分鐘后，光腦傳來“長(zhǎng)跑完成”的提示，江舞將芹茉輕輕放下，擔(dān)心她還是腿軟，握著她的肩膀，關(guān)心道：“茉茉，你還好嗎？”