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模擬實戰(zhàn)場【100收 加更】（第2頁）

但若是利用知識點去變換題意，芹茉就搞不懂了。

這種情況只能依靠她課后大量的努力去追趕進度，芹茉垂首，繼續(xù)用光筆開始標注她不明白的地方。

教室內(nèi)只有20人，哪怕芹茉坐在后排，但在一眾或是神游天外、或是抬頭亂瞟、或是偷摸玩另一個光腦的同學中，一直低頭認真做筆記的芹茉是十分顯眼的。

負責教授這門課程的是李際中老師，曾經(jīng)的一線機甲駕駛員。他從前線退役后不愿回家養(yǎng)老，便申請轉來長恒軍校任職教師。

李際中教書也有好幾年了，自然明白這些仗著天賦眼高于頂、滿腦子只想打架的年輕alpha們對待枯燥的理論課程是什么態(tài)度。

記得他剛來教書時脾氣也暴躁，一看學生們沒一個認真聽的，就在課上狠狠將他們罵了一頓，又去申請更換教授課程，但被上級領導拒絕了，久而久之，演變成如今的模樣，他說他的，學生愛能聽則聽，不聽他也懶得再管。

沒成想這一屆倒看見個不一樣的。

不過他現(xiàn)在講的這部分有那么多需要記的嗎？

雖然很不想承認，但這門課學生不愛聽是有原因的。除了理論課程本身就比較枯燥，另一個原因就是“機甲發(fā)展史綱”中的大部分內(nèi)容在高中時都有教過。

能考入長恒軍校的沒有傻子，按往屆數(shù)據(jù)來看，這門課就算不聽也能考高分。

那她在記什么呢？

李際中不免感到好奇。

在下課提醒鈴響后，芹茉和江舞起身，準備前往模擬實戰(zhàn)場。

正要離開教室，芹茉卻聽見老師喊住了她。

“這位同學，請等等。”

芹茉轉身，驚訝地看到李際中走到她面前，她下意識回復道：“老師好，請問老師有什么事嗎？”一邊在腦海里瘋狂回憶她剛才課堂上有沒有什么出格的行為。

好像沒有啊？

可能是上輩子對老師的恐懼深入骨髓，芹茉看上去拘謹極了，兩手交握放在身前，乖乖地等著李際中說話，渾身莫名透露著一股心虛感。

李際中覺得這孩子應當是緊張了，微微一笑，親和地說：“其實沒什么，只是我方才看到你記筆記很是認真，我想知道，是不是我講得太晦澀了？”

“沒有沒有！”芹茉連忙擺手，有些不好意思地摸了摸鼻子，說，“老師講得很好，深入淺出，通俗易懂！是我基礎太差了……”

最后一句她說得小聲了些，但耳力靈敏的兩個alpha自然不會錯過。

一旁的江舞露出若有所思的神情，而李際中則是腦補到了家境貧困沒有條件打好相關基礎的學生依靠努力考上了長恒軍校的背景故事。

李際中越想越覺得可能性極大，畢竟芹茉的外形著實矮小瘦弱，應當是以前攝入營養(yǎng)過少，她邊上站著的那個女a(chǎn)lpha才是長恒軍校學生應有的體型。