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小狗（第2頁(yè)）

掛了電話姜田呼chu一kou氣，想起這對(duì)相依為命的姨甥，又開(kāi)始嘆氣：“唉，真不容易啊，幸好江遲爭(zhēng)氣，她又是個(gè)盡心盡力的家長(zhǎng)。”

“小姜，你在和那個(gè)坐后排最里邊的男生的家長(zhǎng)打電話吧？”同辦公室的蘇老師用開(kāi)shui沖泡好茶走回位置，問(wèn)dao。

“是啊，一對(duì)可憐人。”姜田diantou，這么評(píng)價(jià)。

蘇老師倚在辦公桌邊，攪拌著杯里的茶shui，皺著眉說(shuō)：“我覺(jué)得那孩zixg格有些古怪。”

“？”姜田一臉疑惑。

“上課我讓他們前后左右桌討論，他們那組只有他不說(shuō)話，xia課了也不和人交liu，未免太孤僻了？你覺(jué)得他是不習(xí)慣環(huán)境，可他吧自我介紹又能正兒八經(jīng)說(shuō)chu那些話。”

況且那番話真不像現(xiàn)在的小孩能說(shuō)chu來(lái)的。

姜田越聽(tīng)眉tou越皺，也察覺(jué)到了怪異之chu1，可shen為班主任，她不該陰謀論自己的學(xué)生。

“蘇老師，會(huì)不會(huì)是你多想了？”

蘇老師見(jiàn)勸不動(dòng)就釋然地笑了：“也許是吧，我到現(xiàn)在還改不掉分析人心理的ao病。”

她以前是心理老師，后來(lái)想多上課就考了個(gè)科學(xué)教師資格證，轉(zhuǎn)而來(lái)當(dāng)科學(xué)老師了。

蘇老師回到自己的辦公位坐xia了，姜田低tou想重新讓自己投ru到工作中，卻發(fā)現(xiàn)自己還有些糾結(jié)。

男孩笑時(shí)雙瞳并不算清澈，也沒(méi)有幾分笑意在。

確實(shí)有些說(shuō)不chu的奇怪……

“姜老師，蘇老師