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董？”

小狐貍dao：“對(duì)，有什么問(wèn)題嗎？”

易小軒想了想，好似沒(méi)什么問(wèn)題。校園里那么多妖怪，學(xué)生會(huì)的成員據(jù)說(shuō)全是玄學(xué)會(huì)預(yù)備役，那么小狐貍當(dāng)個(gè)校董也很正常……吧？

“哦，我們班主任說(shuō)的，讓gao中生耽誤學(xué)習(xí)模仿動(dòng)漫搞校園祭的腦chou校董是你嗎？”易小軒突然想到一個(gè)同學(xué)們都很好奇的問(wèn)題。

小狐貍tiao到沙發(fā)上，爪zi拍打著沙發(fā)墊zidao：“……腦chou？我扣他工資！”

易小軒失笑。還真是仲夢(mèng)晨。

“你怎么想起來(lái)突然搞個(gè)校慶？”易小軒好奇dao。

話問(wèn)chu來(lái)之后，易小軒自己先愣了一xia。他第一次因?yàn)椤昂闷妗眲e人的想法，而主動(dòng)詢問(wèn)。

“慶祝我ru學(xué)啊。”小狐貍把破舊靠墊扒拉到shenxia。他四仰八叉的躺在破舊靠墊上，就像是躺在自己的御座上似的。

易小軒無(wú)奈笑dao：“很合理。”

為了慶祝全國(guó)唯一一只活著的妖怪ru學(xué)，舉辦個(gè)大型慶典難dao不合理嗎？當(dāng)然合理。

……

易小軒洗了個(gè)澡，讓shentuan和不少，然后提前鉆j被窩里，裹著被zi練習(xí)笛zi。

自從爺爺離開(kāi)之后，易小軒就沒(méi)再碰過(guò)笛zi。班長(zhǎng)給的曲調(diào)雖然很簡(jiǎn)單，但他仍舊chui得磕磕絆絆。

班里一起參加演奏的同學(xué)們都很好說(shuō)話。不但沒(méi)有嘲笑嫌棄易小軒，還寬wei易小軒，到時(shí)候他會(huì)哪段就chui哪段，大家編排編排，各演奏一段自己熟練的，湊一起仍舊是一支好曲zi。

同學(xué)們很寬容，很友善，易小軒卻更緊張了。

他第一次產(chǎn)生“不想拖后tui”的倔qiang勁。以前他這種倔qiang勁，只chu現(xiàn)在為了完成爺爺給他的造火箭的夢(mèng)想，所必須zuo到的“好好學(xué)習(xí)”上。

“大晚上chui什么笛zi！不睡覺(jué)啊！”

易小軒剛磕磕絆絆chui完半首曲zi，他的房門(mén)就被啪嗒啪嗒拍響了。

“哦豁。”團(tuán)他tui上的小狐貍幸災(zāi)樂(lè)禍的睜開(kāi)了寬fengyan。

易小軒嘆了kou氣，xia床開(kāi)門(mén)dao歉。

老舊小樓的隔音太差，居民又多是需要早早睡覺(jué)的中老年，易小軒晚上在家練笛zi的計(jì)劃看來(lái)得泡湯。

“早起一小時(shí)，去校園里練習(xí)不知dao行不行得通。”易小軒摸了摸待他鉆回被窩后，繼續(xù)盤(pán)他tui上的小狐貍，自言自語(yǔ)dao。

他現(xiàn)在摸狐貍摸得越來(lái)越熟練。小狐貍?cè)氯聨状巍巴ia你的咸豬手”之后，也乖乖躺平了給他摸，似乎放棄了掙扎。

“離校慶只有一個(gè)星期，你確定你能練好？”小狐貍打了個(gè)哈欠，大尾巴勾住易小軒的手腕，dao，“要不要去鬼域？”

“鬼域？”易小軒聽(tīng)小狐貍說(shuō)過(guò)，鬼域是妖鬼掌控的特殊空間。鬼域和練習(xí)chui笛zi有什么關(guān)系？

小狐貍睜開(kāi)yan睛，dao：“我之前不是跟你說(shuō)過(guò)嗎？作為最后一只活著的大妖，可憐的我被天dao拉壯丁重建三界。其實(shí)這個(gè)三界啊，仙界n本不重要，人類自己搞科技就能過(guò)得很好，不需要什么神佛。”

“但幽冥界還是tg重要。萬(wàn)wu死后化作純粹的靈zi，然后重組成新的生命。聽(tīng)上去容易，但當(dāng)靈氣漸漸復(fù)蘇之后，總會(huì)chu現(xiàn)各種各樣意外，天dao自發(fā)運(yùn)行的輪回系統(tǒng)就會(huì)chu現(xiàn)問(wèn)題。這就跟數(shù)據(jù)量龐大之后，就需要人專門(mén)清理垃圾修理bug一樣。”

“我現(xiàn)在的預(yù)想，是讓手xia的妖鬼好好經(jīng)營(yíng)自己的鬼域，收攏