每個(gè)隊(duì)員還都有一個(gè)訓(xùn)練等級(jí),一共有五個(gè)等級(jí)。
因?yàn)楝F(xiàn)在還沒開始練,所以大家都還只是一級(jí)。
除此之外,還有一個(gè)團(tuán)隊(duì)等級(jí),滿級(jí)也是五級(jí),這個(gè)就要看團(tuán)隊(duì)的磨合度了,同時(shí)也會(huì)看每個(gè)隊(duì)員的個(gè)人實(shí)力。
“如果宿主的戰(zhàn)隊(duì)最后團(tuán)隊(duì)等級(jí)能夠達(dá)到四級(jí)的話,就可以擁有爭(zhēng)奪冠軍的實(shí)力。”
這是擺爛系統(tǒng)在給方凌解釋觀想圖時(shí),說過的一句話。
冠軍。
一個(gè)月前,這個(gè)詞還離方凌那么遙遠(yuǎn)。
那時(shí)候的他只想好好擺爛,然后等合約到期了就去養(yǎng)老。
沒想到現(xiàn)在,這個(gè)詞就已經(jīng)成為了他必須要為之奮斗的一個(gè)目標(biāo)。
所以,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),自己的隊(duì)友一定要努力卷起來啊。
至于方凌自己,他剛才看了一下,巔峰一諾的卡片簡(jiǎn)直完美符合四包二體系的打法,他只需要使用一諾卡片,個(gè)人訓(xùn)練等級(jí)就可以達(dá)到四級(jí)。
畢竟,四包二體系要的就是發(fā)育路線上的壓制力,以及強(qiáng)悍的進(jìn)攻能力。
論這個(gè),在整個(gè)kpl的射手里,恐怕沒有人能比巔峰一諾更符合要求的了。
但后面再想升級(jí),把個(gè)人訓(xùn)練等級(jí)給升到5級(jí),就得需要平均屬性達(dá)到90才能行了。
任重而道遠(yuǎn)啊。
方凌想到這里,真想立馬把cat他們都給叫起來,讓他們趕緊給爺通宵訓(xùn)練。
你們這個(gè)年紀(jì)怎么能睡得著覺的啊?
但很快,方凌又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,那就是這個(gè)觀想圖該怎么鐫刻啊?
難道是像玄幻小說里寫的那樣,用精神力直接在現(xiàn)實(shí)中鐫刻出來?
那樣的話還蠻帥的。
不過很快,系統(tǒng)就給方凌潑了一盆冷水。