老師的y辱(一)原來(lái)是個(gè)sao學(xué)生
施予到學(xué)校時(shí),正是上課時(shí)間,施予在教室門(mén)kou看到老師已經(jīng)上課了,正在猶豫要不要j去。
“施施?”熟悉的聲音傳來(lái),施予一回tou,便看到趙澤暢站在走廊盡tou,遭受了那樣的玩nong,此時(shí)看到熟悉的人,施予一xiazi忍不住re淚盈眶。
“過(guò)來(lái)。”趙澤暢叫她。
施予看不清趙老師臉上的表qg,只覺(jué)得他的聲音沒(méi)什么ganqg,才想起自己是遲到了好久,心里忐忑起來(lái)。
趙老師平時(shí)溫和,但生氣時(shí)最是嚴(yán)厲,那雙yan睛就那樣一看你,就會(huì)讓人不寒而栗,更別說(shuō)趙老師懲罰人時(shí)喜huan打手心,他用教鞭的技巧十分厲害,能打完不留痕跡,隔一夜就不zhong不痛,但挨打的當(dāng)時(shí)卻鉆心的疼。
施予也不知現(xiàn)在幾dian了,只能暗暗祈禱,不要被打手心。
施予跟著他回到了辦公室,趙澤暢坐著,施予站著。
“你知不知dao現(xiàn)在幾dian了?”趙澤暢還是面無(wú)表qg,說(shuō)話也沒(méi)什么起伏,讓人聽(tīng)不chu他的qg緒。
施予張張kou,想說(shuō)些求饒的話卻說(shuō)不chu,只能小心翼翼的看了一yan趙澤暢,然后搖搖tou。
趙澤暢本來(lái)滿腔的火氣,施予曠了整整一節(jié)多的課,晚來(lái)了一個(gè)多小時(shí),當(dāng)時(shí)正想打電話給家長(zhǎng),沈清言就先打電話來(lái)了,說(shuō)請(qǐng)老師轉(zhuǎn)達(dá),xia午沒(méi)空接她了,讓她跟中午一樣,坐公車回家。
一聽(tīng)這話,趙澤暢便知dao不是家長(zhǎng)不知dao要補(bǔ)課,也不是忘記了,八成已經(jīng)chu門(mén)了,便也沒(méi)有說(shuō)施施還沒(méi)來(lái),只想著等一等,沒(méi)想到這一等就是一個(gè)多小時(shí)。
怕孩zichu什么事,也xia不了決心跟家長(zhǎng)坦白,擔(dān)憂又憤怒,卻在被施施怯生生的看了一yan后,一xiazi不知該怎么發(fā)火。
那yan睛波光粼粼,小鹿一般靈動(dòng),又純潔無(wú)瑕,比白紙還要gan1凈。
趙澤暢嘆kou氣,問(wèn)她為什么遲到。
施予是個(gè)不會(huì)撒謊的,來(lái)之前也忘記了想好理由,只能支支吾吾。
趙澤暢往旁邊瞥了一yan,意外發(fā)現(xiàn)女孩雙tuei側(cè)的襪zi都shi透了。沿著襪zi網(wǎng)上看,女孩tui間還有長(zhǎng)長(zhǎng)一條已經(jīng)gan1了的shui漬,現(xiàn)在正在微微反著光。
趙澤暢眉心不動(dòng)聲se的皺了皺,開(kāi)始重新仔細(xì)地打量起女孩來(lái)。
女孩上衣的制服上滿是褶皺,施施這女孩很少這樣不注意形象,膝蓋上方的校服裙裙擺好像沾著什么白漬。
趙澤暢眸光沉了又沉,施予還在努力的想理由,并沒(méi)有察覺(jué)趙澤言的審視。
“我我以前沒(méi)有坐過(guò)公車,然后不小心zuo錯(cuò)了后來(lái)才發(fā)現(xiàn),所以耽誤了”
施予好不容易想到了一個(gè)比較bi1真的理由。趙澤暢深深看了她一