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這六個(gè)人站了起來，其中五個(gè)人狠狠地瞪著李遠(yuǎn)航。

班主任帶了那么多年的學(xué)生，立刻注意到了這個(gè)細(xì)節(jié)。

“李遠(yuǎn)航，你來說，你們的作業(yè)是怎么回事！”

李遠(yuǎn)航咽xiakohui，想了半天，解釋說：“今天早上……陳橋他們問我數(shù)學(xué)作業(yè)寫沒寫完……我說我寫完了……他們說有題目不會(huì)zuo想借去看看，我就借了……”

這完全是把鍋甩給了其他人。

反正他李遠(yuǎn)航唯一zuo錯(cuò)的事qg，就是數(shù)學(xué)作業(yè)“全錯(cuò)”了而已。

站在李遠(yuǎn)航shen后的陳橋看了他一yan，咬牙切齒，白yan都要翻到天上去了。

“借你的？你平常數(shù)學(xué)學(xué)的也不怎么樣啊？而且他們幾個(gè)連tou帶尾抄xia來腦zi都不動(dòng)？這么信任你！”班主任背著手，走到了陳橋的shen后，教鞭在陳橋的桌面上敲了敲，那幾聲響，整個(gè)教室仿佛都跟著顫了顫。

“陳橋！你說！李遠(yuǎn)航說他把作業(yè)借給你們看看，你們厲害啊！抄得一dao題都沒有對(duì)，真是才華橫溢接都接不住啊！”

被班主任這么一刺兒，陳橋心里面本來就有火，反正橫豎自己抄作業(yè)已經(jīng)板上釘釘了，李遠(yuǎn)航明明沒有抄到凌默的作業(yè)卻非要chuiu說抄了，chuiu也就算了，還沒一dao題是對(duì)的，這不是害人嗎？想撇開自己，沒門兒啊！

“因?yàn)槔钸h(yuǎn)航說他抄的是凌默的作業(yè)！所以我們想也不想就相信了！本來我們前幾題還是對(duì)的，因?yàn)橄嘈拍鞘橇枘鉩hu來的答案，我們就把自己作對(duì)的題都改成錯(cuò)的了！”

“你胡說！我沒抄！”李遠(yuǎn)航瞪大了yan睛回過tou去。

丁老師也dian了diantou：“凌默的作業(yè)是全對(duì)的，一dao題都沒錯(cuò)。他要是抄了，就全對(duì)了啊。而且以凌默的xg格，是不會(huì)給其他同學(xué)抄作業(yè)的。”

李遠(yuǎn)航聽說凌默的作業(yè)是全對(duì)的那一刻，不由得驚訝了一xia，隨即明白了過來。

自己拿走的那份作業(yè)本是凌默早就準(zhǔn)備好的，他這是在陷害他！

好啊，凌默！老zi