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盯襠貓貓（第2頁(yè)）

趁他松懈分神之時(shí)，倪清嘉反客為主握住陳敬的手，陳敬要松開(kāi)，倪清嘉牢牢抓住不放。

老師在ppt上展示新例題，難度比方才略高，底下同學(xué)稀稀拉拉地應(yīng)聲。陳敬抬眸，心里給出答案，可他解得了數(shù)獨(dú)，解不開(kāi)她的手。

陳敬壓著聲：“別鬧了。”

一說(shuō)出口，喉嚨又梗住。

他無(wú)可奈何的語(yǔ)調(diào)，太不妥。

聽(tīng)著好像，打情罵俏。

倪清嘉沒(méi)感覺(jué)不妥，手指勾進(jìn)陳敬的指縫。

這回陳敬下定決心，眼也不眨地躲開(kāi)，右手還能在桌面上一絲不茍地解題。

手心空落落，倪清嘉眉頭輕挑，無(wú)聲摸上陳敬的校褲。春季校褲不厚，她能感受到布料下陳敬大腿緊繃。

再往想深處探，腕部被輕易拿捏住，倪清嘉掙了掙，對(duì)上陳敬嚴(yán)肅的目光。

“倪清嘉。”

這一句帶了警告的意味。

倪清嘉才不怕陳敬，故意盯著陳敬兩腿之間，想看看會(huì)不會(huì)顯出那物的形狀。

摸不著，還不能看么。

陳敬注意到她眼神的方向，瞳孔猛地一沉，不自覺(jué)扣緊掌中那只亂蹭的手，如同關(guān)閉地牢的籠門(mén)，生怕她為非作歹。

手被他捏得有點(diǎn)疼，倪清嘉發(fā)覺(jué)陳敬的緊張，但她不說(shuō)，對(duì)著他嘖嘖嘆氣。惋惜他們學(xué)校校服太寬松，什么也看不出來(lái)。

然而這聲嘆氣在陳敬聽(tīng)來(lái)意味不明，陳敬驟然燙了臉。羞憤之余，遲鈍地察覺(jué)到拇指下的肌膚纖細(xì)滑嫩，她的手柔若無(wú)骨，正聽(tīng)話地被他攥在掌心。

意識(shí)到這點(diǎn)，陳敬的想法是放開(kāi)，可又怕她亂來(lái)。

矛盾中糾結(jié)，聽(tīng)見(jiàn)倪清嘉說(shuō)：“你這樣抓著我，是什么意思？”

“喜歡我？”

陳敬一僵，默默放開(kāi)。

倪清嘉重新掌握主動(dòng)權(quán)，調(diào)侃道：“第一次握女孩子手啊？都出汗了。”

陳敬說(shuō)不過(guò)她，把手收進(jìn)校服口袋，一心二用，填上最后幾個(gè)空格。

寫(xiě)到最后，發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)數(shù)字重復(fù)使用，他粗心大意沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)下必須推翻重來(lái)。

一子錯(cuò)，全盤(pán)皆落索。

陳敬輸?shù)煤脧氐住?/p>