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快把我竹馬帶走！ 第15節(jié)（第1頁）

他又嫉妒又無力…

紅著臉走下講臺，回了自己的位置上。

夏珠一個勁兒鼓掌，她一帶，全班掌聲如雷。

同學們看沈以柏的眼光不再是懷疑加輕視了，竟然能和紫丁香徽章的小朋友打成平手，他真的是小天才呀！

沈以柏坐回了夏珠身邊，夏珠毫不吝惜溢美之詞：“好厲害啊星星，現(xiàn)在大家就不敢看不起你了！”

商曜不滿的質(zhì)問：“他厲害，那我不厲害嗎？”

“你也很厲害，你比星星更快寫出答案呢。”

沈以柏眉心皺了皺：“我方法，比他多。”

“老師說了，比的是誰的速度快。而且考試做題的時候，根本不會因為你寫了兩種解法而多給分，未來將學習運用到工作中，效率才是關鍵，能用一種辦法，沒必要用兩種。”

商曜嘴皮子順溜，沈以柏不知道該如何反駁他。

他漆黑的眸子望向他。

商曜不甘示弱地抬起下頜，與他對視。

哪怕是神經(jīng)粗線條的夏珠，隱隱也嗅到了兩人之間的火藥味兒。

小學六年的青蔥時光里，沈以柏和商曜之間的競爭，從來沒有停止過。

三年級的時候，沈以柏也順利拿到了紫丁香的徽章。

拿到這個徽章必須同時滿足兩個條件：一是為學校爭得榮譽；二是父母要為學校做出共享，其實說白了，就是投入大量資金。

沈以柏算是破格了。

隨著基礎課程的深入學習，他敏捷的思維和頭腦、超強專注度與記憶力…讓他輕而易舉便能斬獲各類奧數(shù)國際金獎。

他和商曜一樣，成為了全校矚目、炙手可熱的明星小學生。

曾經(jīng)默默無聞的朋友，如今變得這版閃光，走在路上都有女孩子跟他主動打招呼，甚至有女生向他告白。

有菁華私小專業(yè)心里指導老師的幫助，沈以柏的病情正在逐漸好轉(zhuǎn)，面對陌生人時，較少表現(xiàn)出回避和害怕。

夏珠能明顯感覺到，自己和兩位伙伴之間的差距，越來越大了。

換了別人，多半會擔心，有一天他們會因為差距過大，而做不了朋友。

但夏珠的松弛感，是讓她那兩位咸魚父母從小給寵出來的。

她完全不卷，按照自己的節(jié)奏去學習。

更何況，兩位天才少年一早就接受了夏珠是普通人這件事。

在這個前提之下，他們愿意和她當朋友，不管取得了什么榮耀，對她都是一如既往。

在菁華私小，夏珠很平凡，是萬萬千千普通學生中的一個。

不笨，也不聰明。

爸媽對她的要求，僅僅只是不考倒數(shù)