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快把我竹馬帶走！ 第5節(jié)（第3頁）

夏珠爸爸：“感謝。【抱拳】”

吃中飯的時(shí)候，夏珠爸對(duì)夏珠媽抱怨了這件事：“何老師是不是間接在說咱丫頭笨啊？咋還區(qū)別對(duì)待呢。”

夏珠媽：“咱丫頭本來就笨啊，何老師又沒說錯(cuò)，這不是區(qū)別對(duì)待，是因材施教。”

夏珠爸：“可可可…可是，這也太傷孩子的自尊了吧！”

夏珠媽：“你不說這事兒，孩子壓根就不能知道，所以誰在傷孩子自尊？”

父母倆擔(dān)憂地望向努力干飯的夏珠：“珠珠，爸媽的話，你應(yīng)該聽不懂吧。”

“聽不懂。”

“那就好。”夫妻倆松了口氣。

有時(shí)候，夏珠覺得她才是家長，爸媽都是小孩。

為什么他們總覺得她是大傻瓜呢，小孩天天刷短視頻，明明什么都懂，很成熟，好嗎！

昨天爸媽還當(dāng)著她的面，嘻嘻哈哈地調(diào)笑說什么今晚做不做之類的事情。

夏珠努力裝聽不懂，裝的好累啊。

……

老爸提到了《學(xué)前奧數(shù)啟蒙課》這本書，夏珠默默地記在了心里。

她跑去問沈以柏，他媽媽有沒有給他買這本書。

沈以柏茫然地?fù)u了搖頭。

他媽媽白天在家睡覺，晚上出門工作，估摸著也沒時(shí)間去給沈以柏買這本書。

于是夏珠從自己將自己的存錢罐敲碎了，從里面翻出五十塊錢，獨(dú)自去了離家不遠(yuǎn)的新華書店，想幫沈以柏買這本書。

也不知道是誰透露了群里何老師的書籍推薦消息，家附近這間新華書店里的《學(xué)前奧數(shù)啟蒙課》，居然被搶購一空。

還剩最后一本，孤零零地?cái)[在架子上。

夏珠趕緊將它取下來，準(zhǔn)備拿去結(jié)賬，迎面走過來西裝革履一中年男的，書架上掃了一圈之后，盯住了夏珠手里這本書。

“小朋友，你要買這本書嗎？”

夏珠連忙將書藏到身后，滿臉防備：“對(duì)啊，怎么了！”

“這樣，你把書讓給我好不好，我請(qǐng)你吃糖果。”

“媽媽說在外面不能隨便吃陌生人的糖果。”

“那…我多出錢買，我出一百塊好不好！比這本書的原價(jià)貴好多呢！”