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快把我竹馬帶走！ 第2節（第4頁）

夏珠有點不高興了。

沈以柏從兜里摸出一顆巧克力，遞給夏珠。

她不接，也不搭理他，別過了身去。

沈以柏茫然地眨眼，還是悄悄地將巧克力揣進了夏珠的衣兜里。

夏珠一向吃軟的，嘆了口氣，憐愛地摸了摸他的頭：“我沒生氣?！?/p>

“嗯嗯?！?/p>

“巧克力還有嗎？”

“有……”

夏珠“洗劫”了沈以柏的兩個小口袋。

最后一節算術課，蘇老師帶著一個他們都不認識的“瞇瞇眼”，走進教室里——

“同學們，這位是菁華私小奧賽組的何老師，他想要出幾道數學題，考考同學們?！?/p>

此言一出，坐在前排的王志澤，頓時來勁兒了，眼底冒精光。

瞇瞇眼何老師用白板筆，在白板子上寫了幾道數學題，蘇老師連忙提醒：“孩子們只學了一位數和兩位數加減法，還沒有學乘除運算。”

瞇瞇眼點點頭，于是只寫了幾道加減法，可是這些加減法，難度卻遠遠超過了同學們的認知范圍——

241-139=？

183-156=？

432+193=？

三道題，頃刻間難住了同學們。

他們抓耳撓腮，平時只算過十個手指頭數得過來的加減法，從沒見過這么大的數字，手指頭完全不夠用。

王志澤連忙舉手：“我！我會！”

數學老師點點頭，讓他上臺。

王志澤拿起筆，在白板上做演算，很快就得出了答案——

“102，27，625！”

瞇瞇眼何老師滿意地點了點頭：“全對。”