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第4章 （第2頁）

“如果在學費方面有困難，可以申請助學貸款。學校方面也會為品學兼優的學生提供充裕的獎學金。”察覺到褚苒并非有錢人后，老師臉上的笑容肉眼可見淡了下去，“具體規定可以在開學

進入學校第一件事，褚苒直奔教務處，申請了助學貸款的名額。

但根據教務老師的解釋，助學貸款并不能完全覆蓋掉學費和生活費，這更像是一種最低生活保障，俗稱低保。如果當年不繳清學費，第一年產生的利息是學費的百分之一，第二年就會直接漲到十分之一，第三年則會遞增到五分之一。

助學貸款也只對一年級新生開放，第二年和第三年的學費無法通過貸款的方法解決，學生必須自己另想辦法。

總而言之，如果褚苒想順利畢業，只能暫時憑借第一年的助學貸款過渡，仍舊要想辦法自己籌集第二年和第三年的學費。

一百五十萬星幣，而非一萬五的星幣。

褚苒長嘆一口氣，被迫接受慘淡的現實。

完成登記后，褚苒無所事事，在學校內閑逛，參觀這個自己即將生活三年的地方。

“伊娃，請告訴我底城信息學院的詳細信息。”褚苒說道。

“底城信息學院分為四大學院，分別是維修學院、戰斗學院、藝術學院和商學院。”伊娃介紹道。

“維修學院，又名材料學院，下屬設置機甲維修專業，也是您目前即將就讀的專業。”

“戰斗學院，下屬分設機甲單兵專業和機甲指揮專業。該學院師資力量雄厚，任教老師皆出自底城軍區，實戰經驗豐富。但因為對精神力最低等級限制在b級，該學院每年招生人數較少。”

“藝術學院，下屬分設機甲設計、機甲歷史和機甲文藝創作三種專業，主要研究內容為對機甲產品進行衍生創作。知名機甲文藝派代表詩人尤金·凱亞正是出自于本學院……”

“商學院，下屬設置機甲采購與物流專業，主要研究如何優化機甲原料供應的效率等課題。”

伊娃說完，褚苒奇怪道：“有沒有更多關于維修學院的介紹？”

“維修學院，是一個兼收并蓄的學院。這里的研究方向豐富多樣，不僅涉及到藝術學院的機甲設計和機甲歷史專業，也涉及部分機甲采購與物流相關知識，以及少量機甲單兵和指揮中的實戰課程。”

“該學院的就業前景也十分多樣。不僅可以后勤維修人員進入軍區，也可以在材料學方面進行深造研究，還可以進入機甲采購行業。當然，也有機甲維修專業的畢業生，畢業后選擇從事文藝創作的相關案例。”