莎莉老師最開始那段時(shí)間來的時(shí)候精神處于極度緊繃的狀態(tài),眼下也有著極深的烏黑。聽卡娜卡說她其實(shí)也是揍敵客家的員工之一,雖然身手還行但是在揍敵客家屬于底層。
平常也是干后勤工作的,但因?yàn)楹啔v上寫著曾任職語文老師就被后勤提出來教我認(rèn)字了。
想想都慘啊,本來只是一個(gè)在恐怖地方混口飯吃的打工人,突然就被提拔到危險(xiǎn)人物面前。就算工資漲了,也有命拿沒命花啊!
心生同情的我每次在莎莉來的時(shí)候都會朝她笑,還很親近她沖她撒嬌,雖然對方不能與我過于親近,但是這個(gè)倒霉的打工人好歹沒那么緊張了。
莎莉放下書,拿出了一個(gè)本子放在我面前:“好的,那就開始默寫最基本的單詞。”
我接過本子,用肉乎乎的手開始在本子上寫起來。
說起來,為什么這個(gè)世界的字都那么奇怪啊!和原來的世界完全不一樣嘛!我還以為可以憑借之前世界的知識成為天才呢。
但還好兩種語言的發(fā)音相同,也有共通之處,我學(xué)得還挺快的。
我皺著眉頭,苦大仇深地控制著無力的手,在本子上寫下一個(gè)個(gè)歪歪扭扭的鬼畫符。
“莎莉老師!我寫好了哦!”五分鐘后,我如釋重負(fù)地舉起本子。
“真了不起。”莎莉?qū)⒈咀咏舆^去,首先是夸獎(jiǎng)我,然后再看起了我寫的東西,半晌后她抬頭:“今天又是全對哦,露琪小姐。”
“嘿嘿!”畢竟我是天才嘛!
我完全不掩飾自己的喜悅,毫不謙虛地露出一個(gè)大大的笑容。莎莉也露出一個(gè)笑,將本子還給我,然后還摸了一下我的頭。
誒?莎莉老師今天居然摸我頭了。
我有些意外。倒不是莎莉平時(shí)比較冷漠,而是雖然她看起來是和卡娜卡那樣是溫柔那掛的,但行為卻和塔莉亞一樣是會對我保持距離的。
相處那么多天,她從來沒有主動靠近過我。
我很快就把這個(gè)問題拋諸腦后。
果然我的可愛沒有人能夠抵擋!
當(dāng)做完這個(gè)動作莎莉才回過神來,她臉上閃過幾分窘迫,然后觀察著角落里卡娜卡的臉色,最后再看我的臉色。
我的笑容始終沒有變過,像是完全沒有感受到她的糾結(jié)一樣。
莎莉這才松了一口氣,表情更加緩和了,開始在黑板上寫起來:“那今天我們再學(xué)習(xí)一些新的東西。”
兩節(jié)課完畢,莎莉離開了,離開之前她還主動和卡娜卡交流,說之前她從來沒有教到我這么聰明的孩子。