倒也很符合深山老林,人跡罕至的印象。
那問(wèn)題來(lái)了,我之后應(yīng)該往哪走呢?
要不問(wèn)問(wèn)那個(gè)男孩,但是對(duì)方根本聽(tīng)不懂我的話,也不可能回答我的問(wèn)題。
我坐在樹梢間,冥思苦想。
正想著,又感受到了有人靠近的氣息,長(zhǎng)久的任務(wù)和訓(xùn)練讓我下意識(shí)警惕,屏息凝神隱藏自己的氣息,同時(shí)時(shí)刻關(guān)注著動(dòng)靜。
鞋踩在落葉上的聲音很小,但在我的耳中卻被無(wú)限放大。
我放松下來(lái)。
是剛剛那個(gè)男孩。
果不其然,草叢再次被撥開(kāi),金發(fā)男孩又走了進(jìn)來(lái),他手里還拿著一本像是詞典的東西。只不過(guò)他并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我正在樹上,四處張望著尋找我的蹤跡。
我打定主意想要嚇?biāo)惶⒖虖臉渖咸讼聛?lái),輕輕落地,憑空而降在他面前:“哈!”
男孩瞪大了眼睛,翠綠的眸子倒映著我的身影。
看到男孩的驚訝,我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
抱歉,太久沒(méi)有和同齡人交流了,激動(dòng)過(guò)頭了。
這才第一次見(jiàn)面,好像確實(shí)自來(lái)熟太多了,說(shuō)不定眼前的男孩已經(jīng)把我看作是怪人了。
我心虛得后退兩步,摸了摸鼻子:“對(duì)不起啊。”
說(shuō)完后我再次后知后覺(jué):他聽(tīng)不懂我說(shuō)話,就算我道歉也聽(tīng)不懂吧。
或許是能從我的神色間看出我的愧疚,男孩搖搖頭。
他將書打開(kāi),然后翻過(guò)幾頁(yè),指著上面的字給我看。
我湊過(guò)去看,發(fā)現(xiàn)這確實(shí)是一本詞典,一邊寫著我看不懂的字,另一邊寫著的是我見(jiàn)過(guò)的,能夠看懂的字。
也就是通用的語(yǔ)言。
你,是,誰(shuí)?
順著他手指出的幾個(gè)字,我得到這么一句話。
我接過(guò)書,也給他指了一個(gè)幾個(gè)字:我,是,人,類。
對(duì)上對(duì)方蒙圈的眼神,我露出了一個(gè)大大的笑容。
開(kāi)玩笑的啦!
沒(méi)想到,通過(guò)這本詞典,我們還真的實(shí)現(xiàn)了無(wú)障礙交流。我得知了他的名字叫做酷拉皮卡,而這里是他們窟盧塔族隱居的地方。
我的猜測(cè)沒(méi)錯(cuò),他們確實(shí)是一個(gè)避世的民族,酷拉皮卡說(shuō)他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)外面的人,也不知道外面的世界,村長(zhǎng)不允許他們打聽(tīng)外界。
也就是說(shuō),我沒(méi)有辦法去到他們的隱居的地方。
關(guān)于這點(diǎn),我非常能夠理解。