合著是輔導(dǎo)作業(yè)不耐煩了,想把自己甩給人家。
草,自己不就是被分析了六遍公式還是不會(huì)套用嗎?謝昭君就企圖把他丟給別人來(lái)管?
聶銘森感到惱火,也不樂(lè)意讓兄長(zhǎng)教,靈活地去抱裴京郁大腿。
“恩人,我該怎么稱呼你?”他分享小食桶。
恩人吃著桶里的雞米花:“我姓裴,你突然這么諂媚是為什么,是想讓我陪你弄懂輔助線?”
“絕處求生了。”聶銘森道,“裴老師,我怕我哥再教下去會(huì)家暴我。”
裴京郁笑起來(lái):“可我這兒也沒(méi)有畜牧業(yè),改來(lái)我家當(dāng)牛做馬沒(méi)用啊。”
聶銘森想到他拍過(guò)謝昭君的照片,這類行徑疑似攪基,果斷利用兄長(zhǎng)投其所好。
他保證:“你想知道我哥什么事,我知無(wú)不言言無(wú)不盡。”
講完,謝昭君就望了過(guò)來(lái)。
在聶銘森反悔之前,裴京郁覺(jué)得有點(diǎn)意思,表示和他一言為定。
這桌的賬單已經(jīng)被謝昭君結(jié)清,繼而聶銘森邀請(qǐng)裴京郁來(lái)家里做客。
“很近,我哥的房子就在怡楓上邸。”聶銘森擔(dān)心太打擾對(duì)方。
裴京郁其實(shí)沒(méi)覺(jué)得麻煩,這問(wèn)題在于自己和謝昭君的關(guān)系,直接到人家家里貌似不太妥當(dāng)。
他打算提議一下,可以去旁邊的咖啡館小坐,然而措辭之際,謝昭君率先開(kāi)口拒絕。
“你這樣不合適。”謝昭君對(duì)聶銘森說(shuō),“讓人晚上來(lái)我家,要是傳出去的話,我名聲多不好聽(tīng)。”
裴京郁:?
他迅速搗亂:“怎么了,你家有見(jiàn)不得人的東西嗎?用這么僵硬的借口不敢讓我上門?”
謝昭君緩緩道:“我是看你也很為難啊。”
裴京郁道:“清清白白地去,清清白白地走,我心里沒(méi)鬼有什么需要為難?”
聶銘森沒(méi)懂他倆唱的什么戲,總之他夾在中間,分明是被關(guān)照的小輩,卻覺(jué)得自己好多余。
裴京郁跟著他們來(lái)到了怡楓上邸,進(jìn)門的時(shí)候,發(fā)覺(jué)謝昭君已經(jīng)準(zhǔn)備好客用拖鞋,警覺(jué)自己貌似上了當(dāng)。
或許他沒(méi)出現(xiàn)的話,謝昭君會(huì)臨時(shí)找家庭教師卸下包袱。
可這個(gè)時(shí)候才意識(shí)到已經(jīng)太遲了,他性格要強(qiáng)不肯吃虧,內(nèi)心決定好好敲詐一筆。
另外一邊,聶銘森主動(dòng)倒水,搬椅子進(jìn)書房,裴京郁見(jiàn)狀,拿起他的習(xí)題冊(cè)。
姓名欄上字跡歪歪扭扭,用水筆寫著:聶銘森。
既然是同母異父,alfred可能不姓聶?裴京郁琢磨著。
然后他止住了走神,翻頁(yè)去看作業(yè)題。
裴京郁的成績(jī)很優(yōu)秀,高數(shù)和概率論都是滿分,這種程度的題目不在話下。
而且,他的職業(yè)性質(zhì)需要頻繁溝通,使得他非常了解如何做引導(dǎo),自有一套實(shí)用的講解辦法,輔導(dǎo)功課這種事情簡(jiǎn)直輕而易舉。