散修們:神器在手,誰與爭鋒?
與此同時,沒有槍的散修,則負責結成陣法,圍困住獸獸們,方便領頭的幾個,開槍掃射,他們間或使用火球術,藤蔓術,水潤術,來打輔助。
當晚,又是一場大豐收,幾百萬只獸獸,掉落了幾百萬顆妖獸內丹。
散修們不肯承認,自己對妖獸內丹的吸收率太低,明明是元嬰化神期的妖獸,可他們吃進肚里,卻只能吸收千分之一的能量。
可即便只是千分之一的能量,一夜過去后,他們也人均進入了筑基期。
接下來幾天,文盲大老粗們閑的蛋疼,只能陪小孩過家家,反而是散修們,一個個面上神采奕奕,每天早出晚歸,一起圍獵妖獸,然后帶回來一堆獵物,讓小干部們分配,這樣的日子,實在太有盼頭。
文盲大老粗們更清閑了,每天都閑的慌,除了陪小孩,還是陪小孩,再也不能在黑暗森林里肆意穿行了。
原因很簡單,他們被散修們視為福星,而身為凡人的他們,在散修們眼里,實在太脆弱了,實在太需要保護,所以,他們就以保護為名,把文盲大老粗們,給限定了一個活動范圍。
文盲大老粗們太過悠閑,在軟禁生涯中,他們唯一的樂趣,就是教養修仙者的幼崽們,從歲的娃娃,到七八歲,甚至十一二歲,他們太過清閑,實在需要找點事情做做。
可是,文盲大老粗們,之所以會作為漏網之魚,被系統放逐到黑暗之森這種普通人的地獄,恰恰是因為他們毫無價值,在系統眼里,沒有價值的文盲大老粗們,下場有且只有一個,那就是喂妖獸!
可是,他們真的沒有價值嗎?
娃娃們開始學習了,可他們學的是道經佛典,哪里肯學凡人的東西?
幸運的是,文盲大老粗們有一批忠實擁壘,即他們隨手提拔的干部們,干部們還是敏而好學的,雖然覺得凡人的東西學會了也沒用,但為了照顧文盲大老粗們的顏面,他們還是開始了漫不經心的學習。
是的,漫不經心。
文盲大老粗們在毛太祖的領導下,在建國初期,就去夜校進修,不求喝上洋墨水,但求不要大字不識,一輩子都是文盲大老粗。
而簡體字,是他們最開始學會的,現在,他們要把簡體字傳播到異界,希望中華家的文明,能夠如同蒲公英般,隨風飄揚,而后扎根于沃土之中。
文盲大老粗們教的用心,因為異界的孩童,學的是繁體字,存在一個認知問題,他們要想讓他們接受簡體字,實在不容易,可很多事情,不容易就不做了嗎?
歲的娃娃們,在院子里追逐打鬧,十一二歲的娃娃們,負責看家護院,防止文盲大老粗們跑路,干部們在院子里面,聽著文盲大老粗們講解簡體字的寫法,可謂是昏昏欲睡。
文盲大老粗們取出紙筆,紙是符紙,修士們因為長期(幾百年)困于黑暗森林,宣紙已經使用殆盡,反而是符紙,還有許多,筆是朱砂筆,鮮艷的朱紅色字體,印在明黃色的符紙上,自然是無比美觀的,文盲大老粗們努力書寫文字,將簡體字描繪得無比工整,可他們對面的學生,卻始終昏昏欲睡。
昏昏欲睡到了最后,居然拿起來了符紙,畫起來了符咒,學生們同樣描繪得無比用心,而且一絲不茍,因為符箓,但凡有一筆畫錯了,哪怕是一個錯處,都會讓整張符紙作廢。
文盲大老粗們氣得倒仰,不學寫字,居然玩什么鬼畫符?
這樣一來,這些娃娃們,還有什么前途?
文盲大老粗們,牛脾氣上來了,干脆五人一組,組成勸學小分隊,開始給干部們做思想工作,干部們不勝其煩,只能乖乖從了他們,乖乖學習所謂的簡體字。
然后,干部們就發現,修仙者的娃娃,幾乎過目不忘,不管是智力,還是記憶力,還是學習能力,都超乎了凡人的想象。
干部們:我們進化了幾百萬年……
文盲大老粗們:但還是存在階級,壓迫和剝削,沒能實現共產主義。
散修們:現在是家天下,你們口中的共產主義,在我們這,水土不服。
修仙者的子嗣,花了一天的時間,就學會了簡體字,然后他們就發現,這種字體,比他們原本的文字,要簡潔不知多少倍。