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第21章 （第1頁）

溫婉拿著教案走進來，聽到這句話，眉毛一挑，“你要弄死誰？”

張宇帆這才反應(yīng)過來，這節(jié)是溫婉的數(shù)學(xué)課。

他趕緊轉(zhuǎn)身坐下，隱忍著怒氣說：“老師沒什么，我開玩笑的。”

溫婉掃了他一眼，畢竟是班干部，而且還是班上人緣最好，最會來事的那一位。

一班的學(xué)生都太驕傲，這些人出身良好，大多是富二代，或者中產(chǎn)家庭的孩子，本身就享受著優(yōu)渥的生活條件，加上一班學(xué)生成績在年級都是拔尖的那一批，這就更值得高傲了。

張宇帆這種長袖善舞，又圓滑跟誰都處得來的，無疑是班上的潤滑劑。

溫婉這還是

張宇帆你給我出去站著！

這道題他不僅自己研究過，還拿來問過賀玉葉，這種解題思路是賀玉葉給的。

賀玉葉是被埋沒的學(xué)神，她以前就讀的那所高中很垃圾，教育資源差距不是一般地大，大家一度以為她跟不上節(jié)奏而充滿同情。

結(jié)果她來永興高中后徹底綻放了光彩，一來就力壓一眾學(xué)霸，考了個年級第三。

之后每次考試都排在年級前三，甚至多次逆襲到年級第一，不可謂不傳奇勵志。

但大概也是因為一心撲在學(xué)習(xí)上，賀玉葉在生活方面就顯得有些迷糊。

張宇帆身為生活委員，對賀玉葉照顧頗多，非常欣賞她這種有點小迷糊的性格。

但在學(xué)習(xí)上，尤其是數(shù)學(xué)這種強項上，賀玉葉就絕對不迷糊，相反還強悍無匹。

張宇帆不相信賀玉葉給的答案會是錯誤的。

溫婉：“你應(yīng)該是看過真題，但這道題當(dāng)時專家組就出得很有爭議，現(xiàn)在這個版本是修正過的，題目給的條件都不同了，你沒發(fā)現(xiàn)嗎？”

張宇帆：“……”

仔細一看還真是，這道題的題干就很長，條件很多，他看了開頭就以為跟自己研究的那題一模一樣，一不小心掉入了陷阱。

張宇帆臉一紅：“我沒注意看詳細條件，但解題思路大體是沒問題的吧，就是答案有偏差。”

溫婉也懶得和他爭辯，而是詳細地開始講解起賀新顏的解題思路。

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