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第146章（第3頁）

世界之聲意識到，聰明的喻教授已經(jīng)看穿自己的套路，便不再賣關子，直接宣布道：

[你將得到的獎勵是：與同類的溝通技能。]

“等、等等？”喻以筠懵了。

他原本以為，所謂‘優(yōu)待’應該像爽文金手指那樣，開局就送屠龍寶刀。

結果自己累死累活，得到的獎勵只是‘與同類溝通’。

有啥用啊！

已經(jīng)熟練掌握各種喵喵喵和汪汪汪的喻以筠，疑似失去所有力氣和反抗手段。

世界之聲沒有理會他的抗議，繼續(xù)發(fā)布任務：

[第四個任務是，學會基本的生存技能。]

“啊？”

喻以筠只來得及發(fā)出一個音節(jié)，眼前的白色逐漸隱去。

意識重新回歸之前，喻以筠迷茫地想：學會生存技能，而且是‘基本的’。

相比于前幾個任務，未免太簡單了。

對于野生動物而言，掌握生存技能絕對是最低要求，犯得著以任務的形式布置給自己嗎？

‘嘩啦——’

‘嘩啦啦——’

還沒等喻以筠捋清楚疑惑，首先聽見陣陣水聲。

不止聽到水聲，喻以筠睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己呆在一個狹窄的空間，絲毫無法動彈，四面八方被水淹沒。

水、水牢？

“嚶！”

救命啊！

寶寶要被淹死啦！

喻以筠才發(fā)出一個音節(jié)，就感覺旁邊類似金屬墻壁的東西，被重重杵了兩下，吵得他莫名感受到煩躁。

喻以筠意識到，自己的聽覺變得非常敏銳。

撞擊明明消失了，留下的回聲依然在自己腦海中回蕩。

然后，喻以筠聽到人類交談的聲音。

“該死！他明明還會叫，前兩個月裝出一副半死不活的樣子。”說話的男人吐了口唾沫，惡狠狠說，“如果不是他要死要活鬧zisha，海洋馬戲團就不會遭受那么多網(wǎng)絡暴力，更不會蒙受這么大損失！”

“就是！我們?yōu)榱损B(yǎng)他，建造那么大的游泳池。結果呢？這只廢物學不會表演，門票沒幾個人愿意買！”說著說著，那人又用力敲了下金屬墻壁，搞得聽覺敏銳的喻以筠耳膜嗡嗡嗡。