“謝天謝地,250可算發(fā)現(xiàn)了。”
另一個(gè)員工翻出錄像,給交班同事展示,“昨天后半夜,250剛離開(kāi)沒(méi)多久。小小熊睡醒鉆出窩,找250沒(méi)找到,估計(jì)閑得發(fā)慌,莫名其妙開(kāi)始練爬樹(shù)。”
“練了沒(méi)多久,還真給他爬上去啦!可是你們也知道,上樹(shù)容易下樹(shù)難,結(jié)果不出意外卡樹(shù)上了。”
“幸好他卡得位置低,摔下來(lái)也沒(méi)啥事。250不知道去哪鬼混,好幾個(gè)小時(shí)沒(méi)見(jiàn)回來(lái)。我發(fā)現(xiàn)他一直卡在那兒,差點(diǎn)急得過(guò)去幫忙。”
“說(shuō)起來(lái),小小熊真乖的,卡在那兒也不叫喚,慢慢把自己哄睡了。退100步來(lái)說(shuō),他不能是我生的熊嗎?”
“咿咿~”
喻以筠搞清楚事情經(jīng)過(guò),繞著樹(shù)轉(zhuǎn)兩圈,找了個(gè)容易使力的位置,爬上去把小小熊弄下來(lái)。
小小熊在樹(shù)上卡了幾個(gè)小時(shí),雖然沒(méi)啥事,但長(zhǎng)期保持一個(gè)姿勢(shì),爪爪壓麻了。
終于回到地面,四條腿各走各的。前爪絆住后爪,順勢(shì)滾到芝麻湯圓身邊撒嬌。
“吶吶~”媽咪~
芝麻湯圓把小小熊弄下來(lái),才后知后覺(jué)意識(shí)到:
“咿咿!”寶寶,你會(huì)爬樹(shù)啦!
熊貓幼崽什么時(shí)候?qū)W習(xí)爬樹(shù),沒(méi)有具體的規(guī)定。
芝麻湯圓學(xué)得晚,直到半歲才開(kāi)始學(xué)習(xí)爬樹(shù)。
因此,他總覺(jué)得5個(gè)多月的小小熊還是個(gè)寶寶,沒(méi)打算教他。
哪知道,小小熊如此爭(zhēng)氣,居然憑借自己的力量學(xué)會(huì)爬樹(shù)。
“吶吶~”媽咪~
“吶吶!”寶寶要跟你一起爬大樹(shù)!
“咿咿!”
喻以筠聽(tīng)他奶聲奶氣撒嬌,高興極了,摟住小小熊使勁蹭蹭。
小小熊學(xué)會(huì)爬樹(shù),代表四肢逐漸具備力量,可以征服更困難的山路。
接下來(lái)幾天時(shí)間,喻以筠難得沒(méi)有鬼混,時(shí)時(shí)刻刻陪在小小熊身邊,教導(dǎo)他掌握爬樹(shù)所有技巧。
秦嶺可是云云老師的故鄉(xiāng),教學(xué)工作非常順利。沒(méi)多久,小小熊已經(jīng)能夠獨(dú)立爬上爬下。
雖然他四肢力量有限,僅僅能夠征服較矮的小樹(shù),卻已經(jīng)非常足夠。
小小熊真正學(xué)會(huì)爬樹(shù),秋天也到了。
喻以筠帶著紫薇和小小熊,再次踏上旅途。
位于中轉(zhuǎn)站西邊的保護(hù)區(qū),環(huán)境適宜、熊貓數(shù)量多、保護(hù)工作展開(kāi)較為完善,野生大熊貓數(shù)量逐年呈遞增趨勢(shì)。
三只外來(lái)小熊,在這里呆了大半個(gè)月。
保護(hù)團(tuán)隊(duì)理所當(dāng)然認(rèn)為,他們對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境還算滿(mǎn)意,打算長(zhǎng)期留在這片區(qū)域定居。