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師生氛圍，他老人家對待中國的學(xué)生，更加寬容，也愿意給他們更多的機會，去接chu2dg尖的ce建筑事務(wù)所。

這間學(xué)院擁有太多建筑傳說，直接導(dǎo)致他們對律風(fēng)轉(zhuǎn)變了態(tài)度。

“不得了啊，我還

律風(fēng)大約等了三天，才收到國院的面試通知。

面試時間定在一周后，地dian是橋梁分院的第一會議室。

本該充裕的時間，卻因為通知的附加要求，變得緊張――

“請完善作品集，提供不少于五項參與項目或設(shè)計作品的nei容，并準備一小時左右的闡述ppt”。

五項……

律風(fēng)盯著這個數(shù)量，只覺得tou痛。

國家設(shè)計院的標(biāo)準，比他知dao的任何建筑事務(wù)所都要gao。

他手上完整的橋梁設(shè)計作品屈指可數(shù)，而且只參與過越江橋一個項目。

雖然他chu過不少橋梁設(shè)計圖，但是大多是類似于曲shui灣大橋的復(fù)合式橋梁，沒有多少新意，更登不上國院的臺面。

律風(fēng)dian開電腦里設(shè)計作品文檔，分門別類放滿了他學(xué)生時代以來，設(shè)計的各項建筑。

如果只求數(shù)量，不限定橋梁主題，他隨時能夠zuochujg1i漂亮的作品集。

可惜，那些線條溫柔、綠se節(jié)能的建筑wu，一定不是橋梁分院想看到的東西。

而是想看看他所設(shè)計的橋梁。

室nei安靜的響起鼠標(biāo)dian擊聲音。

律風(fēng)逐一查看了自己研究過的橋梁種類。

終于確定了作品集的完善方向。

zuo不到盡善盡i，至少要表達chu他想要創(chuàng)造的橋梁世界。

橋梁分院，第一會議室。

律風(fēng)攜帶著面試所需要的作品集、闡述ppt來到現(xiàn)場。

會議室外比他想象