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另外三座橋也僅僅是存在于構(gòu)想中的概念,所以對我來說,為了湊數(shù)再制作一座橋梁的概念模型毫無意義。”
話音剛落,馮漢林詫異的轉(zhuǎn)tou看向shen邊。
果然,他shen邊的橋梁分院院長吳贏啟,louchu了顯然不認(rèn)可的神se。
吳贏啟讓律風(fēng)完善作品集,就是想看看律風(fēng)的設(shè)計(jì)能力和過往成績。
越江橋令他滿意,后續(xù)三座參考國院著名橋梁設(shè)計(jì)的模型,也zuo得不錯。
整場解說,吳院不動聲se的安靜坐著,并沒有提chu任何的疑問。
此時,他終于chu聲問dao:“那么,你沒有an照我的要求完善作品集?”
他一發(fā)話,全場屏息。
如果律風(fēng)回答“是”,那么在場全ti人員毫不懷疑冷漠無qg的吳院長,會因?yàn)樗@么一個小小的特立獨(dú)行,將律風(fēng)拒之門外。
國家設(shè)計(jì)院從建國之初便承擔(dān)起國家大大小小的建筑設(shè)計(jì)任務(wù)。
服從命令,是一切的基礎(chǔ),更是他們ru職多年的心得。
有意見可以提,有脾氣可以發(fā),但是該zuo的工作、該完成的指標(biāo),無論多不合理,都必須保質(zhì)保量的完成。
律風(fēng)gan受到了會議室里忽然凝重的氣氛。
他回答得也格外坦誠。
“我確實(shí)an照要求完善了作品集,但是因?yàn)闀r間問題,我準(zhǔn)備的不是橋。”
他隨手dian擊鼠標(biāo),放置在ppt最后的一棟建筑wuchu現(xiàn)在屏幕上。
寬敞明亮的建筑,坐落在一片瑩瑩草叢之中,陽光傾瀉而xia,如同溫柔lihui一般照亮了它溫柔的曲線。
“這是我準(zhǔn)備的第五個作品,也是我學(xué)生時代最滿意的設(shè)計(jì)。”
律風(fēng)的語調(diào),在重新見到這棟建筑時,變得極其溫柔。