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gan謝他滿足了你的要求。”

“什么我請(qǐng)吃飯啊？律工設(shè)計(jì)chu烏雀山大橋，就該吳院請(qǐng)我吃飯了好嗎！”

熟人扎堆的氣氛空前re烈。

錢(qián)旭陽(yáng)就跟被孤立似的，不參與烏雀山討論就是不合群。

可是，這種n本建不chu來(lái)的大橋，有什么好討論的？

簡(jiǎn)直匪夷所思！

人多了，變吵鬧了，鐘珂也沒(méi)法繼續(xù)講了。

她給律風(fēng)讓座，說(shuō)dao：“律風(fēng)你自己看看吧，我把這群家伙趕chu去，真的是吵死了！”

設(shè)計(jì)bu大jie大的氣勢(shì)，在面對(duì)熟人的時(shí)候展lou無(wú)遺。

鐘珂剛把座位讓給律風(fēng)，站起來(lái)就把一群閑得沒(méi)事的設(shè)計(jì)師趕得嘻嘻哈哈到chu1跑。

律風(fēng)坐在座位上看著他們打打鬧鬧。

雖然都是一群三十多歲四十多的人，在設(shè)計(jì)這一行g(shù)an1久了，還是保持著一顆輕松愉快的心，氣氛友好得令他懷念。

他以前也認(rèn)為，zuo設(shè)計(jì)的人都是板著一張臉，仇大苦深地面對(duì)電腦和圖紙。

事實(shí)上真的接chu2了，他才發(fā)現(xiàn)。

越是reai設(shè)計(jì)，越是容易保持著天真爛漫的狀態(tài)，持續(xù)不斷地創(chuàng)造chu令人驚艷的作品。

實(shí)習(xí)第一天，錢(qián)旭陽(yáng)坐在鐘珂騰chu來(lái)的電腦前，開(kāi)著烏雀山大橋模型玩手機(jī)。

而律風(fēng)，把檔案室里烏雀山大橋五個(gè)方案的資料都拿了chu來(lái)，對(duì)照著電腦里存放的模型，一dian一dian找chu問(wèn)題所在。

五個(gè)方案，分別設(shè)計(jì)了不同的橋梁種類(lèi)和落dian位置。

給chu的橋梁模型各有優(yōu)劣。

在律風(fēng)看來(lái)，任何一個(gè)方案，都完i得可以立刻開(kāi)工。

可惜，限制于自然災(zāi)丨害、環(huán)境保護(hù)、工程技術(shù)，遲遲確定不了最優(yōu)選。

設(shè)計(jì)方案決定了后續(xù)所有付chu會(huì)不會(huì)白費(fèi)，所以律風(fēng)理解橋梁分院的猶豫。