簡(jiǎn)書(shū)小說(shuō)

第59章 （第2頁(yè)）

一群人看完樓主的補(bǔ)充都懵逼。

1578l：鼓勵(lì)獎(jiǎng)？那前面至少1-3等獎(jiǎng)的3個(gè)人是什么水平？？？

1581l：15歲……我又翻回第一頁(yè)看了眼4l，不知道四樓的小可愛(ài)還在不在……

1594l：4l的小懵懂還在，現(xiàn)在十分懵，我記得當(dāng)初我的老師提起它也是打包票只要我學(xué)夠20年就能手工做出那個(gè)……

1598l：騙人的吧！花紋和鏤空樣都不一樣，憑什么說(shuō)這是華夏給予的靈感？

1600l：但是不能否認(rèn)，它……真的好看！

1604l：看到這個(gè)貼的時(shí)候我想起了一件事，本人本命聆音女神，女神的直播和采訪一個(gè)不落地存了，然后我今天才把女神早期沒(méi)火時(shí)的一部分視頻重溫一遍，剛剛我又去翻了一遍，然后你們猜我發(fā)現(xiàn)了什么？

傳來(lái)的是一小段動(dòng)圖截圖，似乎是駱聆音早期做過(guò)的“我的一天”類(lèi)型的節(jié)目，1604樓截的正好是聆音某個(gè)周末在公寓的活動(dòng)，字幕看到的是“我們和聆音約了中午來(lái)，她答應(yīng)我們可以嚇?biāo)惶绻車(chē)樀剿脑?huà)”。

然后主持人帶著助手在聆音的助力的幫助下悄悄推來(lái)了聆音書(shū)房的門(mén)，聆音當(dāng)時(shí)正在書(shū)桌前低著頭不知道做什么，主持人上去做了個(gè)嚇唬的動(dòng)作，字幕配了個(gè)特別大的“嚇”，顯示動(dòng)靜極大。

然而聆音不為所動(dòng)，鏡頭拉經(jīng)的時(shí)候，大家終于看到她正拿著什么工具，做著一個(gè)木雕，頭發(fā)簡(jiǎn)單地盤(pán)在腦后，用一根木頭固定，手上的首飾全部都收了起來(lái)，似乎完全沒(méi)想起來(lái)今天有采訪，完全素顏出鏡了。

如果是她的粉絲，這會(huì)兒的注意力大概是女神的完美素顏上，但是帖子里的人卻把注意力放在了鈴音的手上，以及她書(shū)桌上的大大小小的雕刻品上。

有全鏤空紋的、有雕刻了一幅圖的，有木頭、頑石、竹片，大大小小的玩意兒都有圖案在上面，被主人豪不心疼地隨便一扔，或倒或歪地?cái)D在桌子上，周?chē)且恍┎恢乃樾肌?/p>

一看就知道不是主人最心愛(ài)的玩物了。

而最重要的是聆音手中的那東西的鏤空紋走線，和他們?cè)谟钪骘w船上看到的是似乎是一樣的，但是配的字幕里聆音說(shuō)的是“爺爺教給爸爸，爸爸教給我”——那會(huì)兒大家還不知道她爸是誰(shuí)，她的粉絲只知道夸夸夸，如今才能從她的只言片語(yǔ)中體會(huì)駱大元帥一家人的深刻感情以及這個(gè)和飛船外觀極為相似的作品在華夏傳承了到底多久。

因?yàn)橛辛嗣餍牵ū粍?dòng)）參與，“華夏雕刻”很快就上了星網(wǎng)的熱搜，這個(gè)帖子也被不少大v總結(jié)之后添油加醋轉(zhuǎn)了一遍又一遍——反正這個(gè)帖子上熱搜的時(shí)候已經(jīng)翻了十多頁(yè)了，慕名去看的人最多只能堅(jiān)持到前三頁(yè)，他們又不是歪曲事實(shí)，自然添得心安理得。

雕刻上熱搜的時(shí)候駱清逸還不知道，他這一課整整連了三節(jié)的堂，同學(xué)們居然也沒(méi)有不耐煩，幾個(gè)都是實(shí)在忍不了生理需求，會(huì)貓著腰從后門(mén)出去放水，而華夏接待團(tuán)都是華夏畢業(yè)的，對(duì)這些課程不知道含著多大的興趣，一兩個(gè)小時(shí)下來(lái)依舊端端正正，八風(fēng)不動(dòng)，甚至越聽(tīng)越興奮，如果不是礙于自己現(xiàn)在不是學(xué)生，不是真的在聽(tīng)課而是在工作，恐怕能當(dāng)場(chǎng)做起筆記。